教师的语言应简洁再简洁——课堂自我观察反思
作者机构：江苏省吴江县梅堰实验小学215200
出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))
年 卷 期：2007年第5期
页 面：18-19页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课堂提问 教师提问 自我观察 简洁 课堂语言 课堂教学设计 反思 学生课堂 课堂效果 两个问题
摘 要：观察课堂,由来已久。但,课堂自我观察,却是第一次!先不说自己的课堂教学设计如何,课堂效果如何,学生课堂上的表现如何,单看自己的课堂语言,就已够让我反思了。整堂课大部分时间都是老师在说话,既有提问,也有讲解,
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