人际团体辅导对肥胖医学生人格特征的干预效果

作     者：王叶梅 WANG Yemei

作者机构：上海健康医学院心理健康教育与咨询中心上海201318 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2022年第43卷第4期

页      面：553-556页

学科分类：1002[医学-临床医学] 100202[医学-儿科学] 10[医学] 

基　　金：2021年度上海健康医学院科研基金项目 2020年度技术服务项目(HXXM-20-XLZX-002) 

主　　题：肥胖症 精神卫生 干预性研究 人格 学生 

摘      要：目的了解医学院校肥胖学生人格特征及心理干预疗效,为更好地培育医学生健康人格提供科学依据。方法分层随机抽取上海市5所医学院校2020级学生3760名,按《国家学生体质健康标准》筛查肥胖学生,对80名自愿参与者分组(实验组与对照组各40名),对照组不作条件处理,实验组进行为期3个月,每2周1次,120 min/次,共6次的人际团体辅导干预。采用16PF和人际交往能力问卷进行前后测数据分析。结果学生总体肥胖率3.30%,男生肥胖率(8.07%)高于女生(1.22%)(χ^(2)=29.03,P0.01),农村学生肥胖率(3.72%)高于城市学生(2.30%)(χ^(2)=41.81,P0.01)。心理干预后,实验组在主动交往、适当拒绝、自我表露维度均高于对照组(t值分别为2.48,3.48,2.29,P值均0.05),乐群性、兴奋性、心理健康、新环境中有成长能力个性因素均高于对照组(t值分别为2.31,2.18,2.10,2.33,P值均0.05),敏感性、怀疑性、忧虑性、紧张性、适应与焦虑型均低于对照组(t值分别为-2.20,-2.08,-2.17,-2.20,-2.14,P值均0.05)。结论人格特征心理干预效果显著,可有效提高肥胖学生的人际沟通能力,完善其人格品质。