学习型人才培养方案 《抗干扰学习》培养注意品质,创新记忆方法,提升学习能力
出 版 物：《儿童大世界》 (Colorful and Childhood)
年 卷 期：2015年第9期
页 面：22-页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：记忆方法 学习能力 知识更新速度 人才培养 知识输入 自主学习 感觉记忆 长时记忆 转化型 课后练习
摘 要：时代背景:惊人的知识更新速度人类面临知识、科技的爆炸式增长,学生所处的世界正在以比学校快4倍的速度变化。举例来说,现今中学所学的大部分物理知识,仍然是1920年前的理论内容。过去学生求学期间所学知识,至少够一生所用知识的70%,而现在仅够10%。据联合国教科文组织统计,知识发展的速度也是惊人的。人类的学问在19世纪是每50年翻一番;20世纪是每10年翻一番;21世纪初,随着互联网广泛应用。
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