论基于群体动力学理论的广西高校硕士研究生导师组制的优化
Brief Comment on the Optimization of Tutor Group System in Colleges and Universities in Guangxi Based on Group Dynamics Theory作者机构：广西大学公共管理学院广西南宁530004
出 版 物：《河池学院学报》 (Journal of Hechi University)
年 卷 期：2022年第42卷第1期
页 面：40-47页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2018年广西学位与研究生教育改革专项课题“基于‘势科学与信息动力学’的广西研究生导师团队建设研究”(JGY2018003)
摘 要：实施硕士研究生导师组制是提高硕士研究生培养质量、为社会发展提供所需高层次人才的重要途径。文章运用群体动力学理论,通过对广西高校硕士研究生导师组制的运行现状进行研究,发现硕士研究生导师组存在不同程度的虚化现象、人才培养质量不高等问题,并进行主要原因分析。进而以群体动力学理论所强调的三大群体动力,即驱动力、约束力、凝聚力为着力点,探讨广西高校硕士研究生导师组制如何优化及增强其实施效果,以不断全面提升硕士研究生人才培养质量。
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