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1988年

作者：黄淮

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黄淮地区大豆19高产栽培

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中国油料 1989年第4期11卷 69-71页

作者：黄淮地区大豆高产优质栽培技术协作组

中豆19是中国农科院油料作物研究所杂交选育的一个产量高、品质好的大豆新品种,其平均蛋白质含量为41％左右。在1986年大旱情况下,安徽太和县最高单产达到154公斤,灵壁县53亩平均单产163.7公斤。1987年,在太和县八里店乡设小区试验,中... 详细信息

中豆19是中国农科院油料作物研究所杂交选育的一个产量高、品质好的大豆新品种,其平均蛋白质含量为41％左右。在1986年大旱情况下,安徽太和县最高单产达到154公斤,灵壁县53亩平均单产163.7公斤。1987年,在太和县八里店乡设小区试验,中豆19比跃进5号增产18.9％;灵壁县大田示范405亩,平均单产153.7公斤;宿县六块示范田。

关键词：大豆栽培高产黄淮地区中豆19

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黄淮海平原中低产区综合治理与综合开发研究

黄淮海平原中低产区综合治理与综合开发研究

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1985年

作者：中国农科院区划所“黄淮海”课题组编

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黄淮学院:加强课程思政,落实立德树人

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河南教育（高教版）（中） 2019年第10期 56-58页

作者：黄淮学院党委黄淮学院党委

大学之道,在明明德,在立德树人。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题,承担着培养社会主义建设者和接班人的根本任务。在大学生培养过程中,从思政课程教学到课程思政教育的转变,是高校践行立... 详细信息

大学之道,在明明德,在立德树人。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题,承担着培养社会主义建设者和接班人的根本任务。在大学生培养过程中,从思政课程教学到课程思政教育的转变,是高校践行立德树人根本任务理念的重大提升。黄淮学院党委认真贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,积极探索课程思政“三全育人”的基本路径,推进课程思政改革常态化、长效化,取得了初步成效。

关键词：课程教学立德树人高校思想政治工作学院黄淮社会主义建设者培养过程大学之道

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黄淮海玉米高产文集

黄淮海玉米高产文集

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1990年

作者：中国农业科学院黄淮海办公室编

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改革动力足产教融合强创新创业广——黄淮学院经济管理系打造应用型人才培养的新高地

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决策探索 2015年第7期 27-28页

作者：黄淮学院经济管理系黄淮学院经济管理系

＂打造课堂小舞台,跃上经济主战场。＂近年来,黄淮学院经济管理系（以下简称＂经管系＂）紧紧围绕学校的办学定位,以培养＂就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲＂的高素质应用型人才为宗旨,依托合作发展联盟,突出应用导向,... 详细信息

＂打造课堂小舞台,跃上经济主战场。＂近年来,黄淮学院经济管理系（以下简称＂经管系＂）紧紧围绕学校的办学定位,以培养＂就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲＂的高素质应用型人才为宗旨,依托合作发展联盟,突出应用导向,致力于教学模式、管理模式、人才培养模式的改革创新,积极推进与市场、行业、企业及社会的有效对接与深度融合,探索出了一条应用型人才培养的特色之路。

关键词：黄淮学院经济管理系人才培养经管系特色之路改革动力应用导向经济管理类专业会计学专业综合应用型

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黄淮海平原治理与开发工作的体会

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中国科学院院刊 1986年第2期1卷 139-141页

作者：黄淮海科技攻关组黄淮海科技攻关组

“黄淮海平原综合治理和合理开发研究”是“六五”期间我院承担的一项国家科技攻关任务。黄淮海平原是指黄河、淮河、海河的冲积平原。它是我国最大冲积平原之一,面积达38．7万平方公里,耕地近3亿亩,人口近2亿。行政上包括冀鲁豫苏皖5... 详细信息

“黄淮海平原综合治理和合理开发研究”是“六五”期间我院承担的一项国家科技攻关任务。黄淮海平原是指黄河、淮河、海河的冲积平原。它是我国最大冲积平原之一,面积达38．7万平方公里,耕地近3亿亩,人口近2亿。行政上包括冀鲁豫苏皖5省的部分地区和京津2市,约320余县市。该平原是我国的重要农业区之一,也是我国政治经济文化中心区,全区拥有百万人口以上大城市8个,50-100万人口中等城市10个,还有4个大油田。但是。

关键词：黄淮海平原冀鲁豫国家科技攻关经济文化中心大城市农业区中等城市水土资源旱涝农业发展战略

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四位一体培养应用型人才——黄淮学院全力打造“四创”教育体系

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决策探索 2015年第7期 25-26页

作者：黄淮学院创新创业中心黄淮学院创新创业中心

21世纪是创新创业的世纪。为了更好地发展创新创业教育,培养高素质的技术技能型人才,黄淮学院审时度势,致力于建设以＂创新、创意、创造、创业＂教育为核心,以大学生创新创业园、科技产业园、科技一条街为实践平台,以专业群建设和人才... 详细信息

21世纪是创新创业的世纪。为了更好地发展创新创业教育,培养高素质的技术技能型人才,黄淮学院审时度势,致力于建设以＂创新、创意、创造、创业＂教育为核心,以大学生创新创业园、科技产业园、科技一条街为实践平台,以专业群建设和人才培养体系改革为重点的＂四创＂教育体系,以全面提升学生综合能力素质,更好地服务地方经济和社会发展。一、加强领导,组建团队为了给＂四创＂教育体系工作提供坚实的保障,