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检索条件"主题词=硕士研究生培养"
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我国行政管理专业硕士研究生培养现状之检讨——基于对燕山大学和厦门大学的调查分析
我国行政管理专业硕士研究生培养现状之检讨——基于对燕山大学和...
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作者: 燕山大学行政管理专业硕士研究生培养状况调研组 韩兆柱 燕山大学文法学院
我国的行政管理教育已有80多年的历史,而行政管理专业硕士研究生培养也经过20多年的发展,逐渐进入制度化和成熟化的重要时期。基于对我国燕山大学和厦门大学行政管理专业硕士研究生培养的问卷调查,分析了影响该专业研究生培养效果的... 详细信息
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艺术院校戏曲类硕士研究生培养的几点思考
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教育理论与实践 2022年 第36期42卷 13-16页
作者: 薛茜 中国戏曲学院科研处 北京100073
戏曲类研究生教育主要是培养以继承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨的高端戏曲艺术人才,是艺术院校研究生教育的重要部分。为了应对传统戏曲艺术面临的挑战,弘扬中华民族优秀传统文化,在艺术院校戏曲类研究生培养过程中应加强价值引领,把... 详细信息
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新工科背景下建筑类硕士研究生核心竞争力培养
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创新创业理论研究与实践 2024年 第2期7卷 103-106页
作者: 李涛 朱子洵 李晟 南华大学松霖建筑与设计艺术学院 湖南衡阳421001
在新工科背景下,应充分提高人才培养质量,以满足社会发展的需求。建筑类专业作为传统的工程专业,适应行业未来发展方向的关键在于高层次人才的培养。该文以建筑类专业硕士研究生培养为例,分析了当前高校硕士研究生培养环节存在的问题,... 详细信息
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语文课程与教学论硕士研究生培养的价值选择与实践趋向
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太原城市职业技术学院学报 2022年 第11期 67-71页
作者: 刘天 黄振中 赵珊珊 广西师范大学 广西桂林541004
自语文独立设科以来,语文课程与教学论硕士研究生培养取得了显著的成就,但存在重导师个体培养,轻专业指导组集体培养;重学科专业理论学习,轻大教育理论学习;重理论学习,轻实践探究等现实困境。通过对语文课程与教学论硕士研究生培养... 详细信息
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两年制硕士研究生培养的几点思考
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教书育人(高教论坛) 2022年 第9期 64-67页
作者: 宗影影 宋丽 邵斌 徐振海 哈尔滨工业大学材料科学与工程学院
近年来随着国家经济的飞速发展和研究生教学能力的大幅度提高,硕士研究生培养模式和效率等不能满足社会的多元化需求,硕士研究生教育的弹性学制改革成为新培养模式开展的切入点之一。结合我国两年学制硕士研究生教育的演化发展历程与... 详细信息
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碳中和背景下能源动力专业硕士研究生培养课程体系构建研究
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中央民族大学学报(自然科学版) 2022年 第2期31卷 81-85页
作者: 吴啸 沈炯 东南大学能源与环境学院 江苏南京210096
能源产业转型升级是我国2060年前实现碳中和目标的关键。这一转型能否顺利完成离不开能源动力专业创新型、研究型人才的支撑。目前亟待调整能动专业研究生培养的课程体系,拓宽专业内涵,加强低碳技术与创新能力培养,增强研究生在碳中和... 详细信息
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基于结构方程模型的吉林省药学硕士研究生培养现状分析
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中国药业 2023年 第13期32卷 14-17页
作者: 赫玉芳 于一丁 张成叶 夏昉 长春中医药大学健康管理学院 吉林长春130117
目的探讨吉林省药学硕士研究生培养成效影响因素间的作用机制。方法采用问卷调查法对吉林省高校2021年8月至11月的在读药学硕士研究生发放调查问卷,通过构建结构方程模型,对吉林省药学硕士研究生培养现状及其培养成效影响因素进行分析... 详细信息
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课程思政引领科研反哺教学的硕士研究生培养模式探索——以北京林业大学为例
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中国林业教育 2023年 第3期41卷 41-44页
作者: 曲丹 张盼月 张立秋 李才华 北京林业大学环境科学与工程学院 北京100083
研究生教育要深入落实立德树人根本任务,为党和国家事业发展培养德才兼备的高层次人才。北京林业大学环境科学与工程一级学科硕士学位授予点、资源与环境专业硕士学位授予点在培养过程中坚持课程思政引领科研反哺教学,将反映国家发... 详细信息
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以“重经典、强临床”为导向的中医各家学说专业硕士研究生培养模式改革探讨——以广西中医药大学为例
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广西中医药大学学报 2022年 第5期25卷 78-81页
作者: 李永亮 戴铭 张璐砾 林怡 广西中医药大学 广西南宁530200
中医各家学说专业是中医医史文献学科下属的一个分支学科,以挖掘整理历代名医学术经验为主要研究内容。在当前的硕士研究生培养中,存在着学科定位不够科学,对中医经典不够重视,对中医临床技能的培训弱化等问题。本文以广西中医药大学为... 详细信息
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参照国际模式 结合中国国情 进行两年制硕士研究生培养的探索(下)
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学位与研究生教育 1998年 第2期 45-50页
作者: 丁雪梅 钱乙余 张满山 刘家琦 哈尔滨工业大学研究生
参照国际模式结合中国国情进行两年制硕士研究生培养的探索︵下︶丁雪梅钱乙余张满山刘家琦应该指出,我国的硕士研究生教育在初始阶段就确立了较高的质量标准,以培养科研、高校教学等方面人才为基本目标,并以课程和论文并重的培养方... 详细信息
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