美国硕士学位护理教育标准及其对中国护理研究生教育的启示
The essentials of master＇ s education for advanced practice nursing in USA and its enlightenment on the graduate education of nursing in China作者机构：上海交通大学护理学院基础学科教研室200025 University of Nebraska Medical Center College of Nursing
出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)
年 卷 期：2010年第30卷第2期
页 面：317-319页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：本文通过对美国护理硕士研究生教育标准的形成背景、课程模式和课程（硕士学位核心课程、高级护理实践核心课程、专科课程）教学目标的研究分析，提出我国护理研究生教育发展的设想和思路：①各层次护理教育的培养目标和教育标准需要清晰定位和有效区别，硕士学位教育与“高级实践护士培养相结合是今后重要的发展方向；②硕士研究生教育的专业设置需要向“细、广、深的方向迈进；③硕士研究生课程设置中应当充分考虑“人群健康管理相关内容；④建立全国性的研究牛教育评估机构和评估标准势在必行。
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