咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >我国职业教育现实考察与促进教育平等策略 收藏

我国职业教育现实考察与促进教育平等策略

Investigation on our vocational education and comment on the tactics to promote educational equality

作     者:彭玉琨 

作者机构:吉林工程技术师范学院吉林长春130052 

出 版 物:《吉林工程技术师范学院学报》 (Journal of Jilin Engineering Normal University)

年 卷 期:2004年第20卷第1期

页      面:7-11页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基  金:吉林省哲学社会科学"十五"规划研究项目成果之一 项目编号2003074 

主  题:职业教育 教育平等策略 办学模式 

摘      要:对我国职业教育现实状况进行了考察,在肯定成绩的同时,指出职业教育中存在的城乡、 地区、学校间的不平等现象,提出了发展职业教育,促进教育平等进程的策略。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分