检索结果-南通市图书馆

基于办学模式探索教育集团内部运行机制的完善策略——以北京市海淀区为例

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教育科学研究 2024年第1期 91-96页

作者：杜荣贞吴颖惠孔伟中共北京市海淀区委教育工作委员会 100195 北京市海淀区教育科学研究院 100097

教育集团内部运行机制是影响集团化办学成效的关键因素。不同办学模式的教育集团内部运行机制存在着较大差异,结合北京市海淀区集团化办学的实际情况,梳理联盟模式、校区模式、一贯制模式、跨区嫁接模式、科研引领模式、高校联动模式、... 详细信息

教育集团内部运行机制是影响集团化办学成效的关键因素。不同办学模式的教育集团内部运行机制存在着较大差异,结合北京市海淀区集团化办学的实际情况,梳理联盟模式、校区模式、一贯制模式、跨区嫁接模式、科研引领模式、高校联动模式、自主加盟模式、互助共生模式八种集团化办学模式,并分析教育集团内部运行机制各自的突出特色、优势及存在的问题,以此为依据制定相应的完善策略,提升教育集团的办学成效。

关键词：集团化办学办学模式教育集团

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土耳其基金会大学办学模式及启示

浙江树人学院学报 2024年第2期24卷 36-45页

作者：李默妍徐绪卿浙江树人学院中国民办高等教育研究院浙江杭州310015

自20世纪80年代起,土耳其法律规定只能由基金会举办私立大学,从而使该国成为世界上基金会大学最为集中的国家。土耳其基金会大学由基金会出资举办并接受一定的政府资助,由董事会领导治理,面向市场办学,建立起多方协同的质量保障机制。... 详细信息

自20世纪80年代起,土耳其法律规定只能由基金会举办私立大学,从而使该国成为世界上基金会大学最为集中的国家。土耳其基金会大学由基金会出资举办并接受一定的政府资助,由董事会领导治理,面向市场办学,建立起多方协同的质量保障机制。与此同时,该国基金会大学的发展也存在营利行为难以抑制、经费来源较为单一、治理结构不够完善、教育质量参差不齐等问题。基金会大学是我国民办高校尤其是非营利性民办高校未来的发展方向之一,结合土耳其基金会大学的发展历程、特点及问题,提出我国若要发展基金会举办的民办高校,应拓宽经费渠道、获取政府支持、完善治理结构、加强质量保障机制建设。

关键词：私立高等教育基金会大学民办高校办学模式土耳其

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高等职业教育混合所有制办学模式研究与对策

辽宁高职学报 2024年第1期26卷 27-29页

作者：朱鹤卿李英会辽宁生态工程职业学院辽宁沈阳110101

混合所有制办学是指多元资本主体交叉融合共同办学的一种新型办学模式。新时代背景下,职业教育深化产教融合是实行政府统筹、行业指导、产业和企业支持与参与的职业教育办学体制的重要实现形式。要实现新时代高等职业教育混合所有制办... 详细信息

混合所有制办学是指多元资本主体交叉融合共同办学的一种新型办学模式。新时代背景下,职业教育深化产教融合是实行政府统筹、行业指导、产业和企业支持与参与的职业教育办学体制的重要实现形式。要实现新时代高等职业教育混合所有制办学长效机制,就要完善法律法规,优化制度规范,建立多元化治理结构与体系,打造相互交融的多元校园文化。

关键词：高等职业教育混合所有制办学模式

中外合作大学的办学模式研究——以宁波诺丁汉大学为例

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国际公关 2024年第7期 176-178页

作者：李平南京工业职业技术大学

中外合作办学是高等教育体系中的特殊形式是增强教育开放的重要手段。宁波诺丁汉大学（以下简称“宁诺”）是我国中外合作办学中较为成功的范例，在制定明确的培养目标、贯彻先进的教育理念、实施个性化的教学模式和组织形式、引进一流... 详细信息

中外合作办学是高等教育体系中的特殊形式是增强教育开放的重要手段。宁波诺丁汉大学（以下简称“宁诺”）是我国中外合作办学中较为成功的范例，在制定明确的培养目标、贯彻先进的教育理念、实施个性化的教学模式和组织形式、引进一流的师资和管理人才、发挥大学的社会服务功能等各个层面都做出了有益探索。本文对宁诺的办学经验的总结和分析，以期对我国中外合作办学的机构的成立和发展提供借鉴。

关键词：中外合作办学模式经验启示

深入做实“三转四像”办学模式着力打造高技能人才培养新高地

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职业 2024年第11期 46-49页

作者：张扬阜阳市人力资源社会保障局阜阳技师学院党委

阜阳技师学院自建院以来,始终认真贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,大力深化产教融合、校企合作,在全国职业院校率先探索出“校长围绕厂长转、专业围绕产业转、教学围绕生产... 详细信息

阜阳技师学院自建院以来,始终认真贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,大力深化产教融合、校企合作,在全国职业院校率先探索出“校长围绕厂长转、专业围绕产业转、教学围绕生产转”和“学校像工厂、教室像车间、老师像师傅、学生像徒弟”的“三转四像”办学模式,促进了产业、专业、就业“三业”联通和教育链、人才链、产业链、创新链“四链”融合,走出了一条现代职业教育特色办学道路。

关键词：办学道路产教融合高技能人才培养校企合作技师学院职业教育特色办学模式创新链

中医院校联合附属医院创新继续教育办学模式的研究——以天津中医药大学为例

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中国中医药现代远程教育 2024年第5期22卷 176-179页

作者：李娜天津中医药大学医院管理处天津301617

中医在新型冠状病毒肺炎疫情防控救治中发挥了重要作用,使民众学习中医的热情空前高涨,中医院校通过联合附属医院创新继续教育办学模式、整合办学资源、弥补办学不足,可为地区提供更优质的中医药继续教育服务。文章将从中医院校继续教... 详细信息

中医在新型冠状病毒肺炎疫情防控救治中发挥了重要作用,使民众学习中医的热情空前高涨,中医院校通过联合附属医院创新继续教育办学模式、整合办学资源、弥补办学不足,可为地区提供更优质的中医药继续教育服务。文章将从中医院校继续教育的现状、中医院校继续教育的不足、中医院校联合附属医院开办继续教育的优势及如何创新继续教育办学模式四个方面进行研究。

关键词：中医院校附属医院继续教育办学模式

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高校教育拓展国际合作办学模式探析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 156-159页

作者：朱江毅宫晨北京工业大学耿丹学院北京101301

随着全球化的深入发展,高校教育拓展国际合作办学已成为一种趋势。加强国际交流合作是我国高校所肩负的重要责任,对此,本文主要探讨了高校教育拓展国际合作办学的特点、意义及存在的问题,并提出了一系列策略来推进国际合作办学模式的创... 详细信息

随着全球化的深入发展,高校教育拓展国际合作办学已成为一种趋势。加强国际交流合作是我国高校所肩负的重要责任,对此,本文主要探讨了高校教育拓展国际合作办学的特点、意义及存在的问题,并提出了一系列策略来推进国际合作办学模式的创新与发展。通过强化数字化教学理念、凝练高校发展原则、优化高校管理模式以及推进合作交流等方式,可以进一步推动高校教育的国际化进程,培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才,为高等教育的发展注入新的活力。希望为推动我国高等教育可持续发展提供有效参考。

关键词：高校教育:国际合作实施路径办学模式

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高职院校混合所有制办学模式探究

中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第4期 62-65页

作者：徐瑾林晓丹济宁职业技术学院济宁职业技术学院

随着教育改革的贯彻落实，高职院校的混合所有制办学模式已成为现阶段热门的教育话题。混合所有制办学模式是公办高职院校与社会资本共同合作办学，在办学过程中将社会成本引入学校中，改革传统的办学模式，进一步提高高职院校的办学质... 详细信息

随着教育改革的贯彻落实，高职院校的混合所有制办学模式已成为现阶段热门的教育话题。混合所有制办学模式是公办高职院校与社会资本共同合作办学，在办学过程中将社会成本引入学校中，改革传统的办学模式，进一步提高高职院校的办学质量与办学效益，推动高职院校的进一步发展。这种办学模式为高职院校提供了更加灵活、多元的管理方式，为高职院校的进一步发展提供了充足的动力。

关键词：高职院校混合所有制办学模式社会力量

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打造三位一体的集团办学模式

教育家 2024年第3期 51-52页

作者：宗珣王蓉安徽省合肥市将军岭幼儿园安徽省合肥市仙霞幼儿园

作为安徽省蜀山区第一所政府办园,安徽省合肥市西园新村幼儿园打造了“名园+新建园+乡镇园”三位一体的集团办园模式,目前包括一所总园,四所分园。如今,各个分园一园一品、一园一景。把平凡的教育办出色,实现逐步推进、优势互补、共同发... 详细信息

作为安徽省蜀山区第一所政府办园,安徽省合肥市西园新村幼儿园打造了“名园+新建园+乡镇园”三位一体的集团办园模式,目前包括一所总园,四所分园。如今,各个分园一园一品、一园一景。把平凡的教育办出色,实现逐步推进、优势互补、共同发展,是幼儿园在多年办园过程中遵循的原则。因分园分布在不同地域,我们建立了城乡幼教共同体、地域融合发展共同体的新模式,让城乡的孩子在同一片蓝天下享受同样优质的教育资源,把童年还给孩子,让游戏点亮孩子的生命。

关键词：教育资源安徽省合肥市一所发展共同体办学模式办园模式幼儿园三位一体