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无尽感伤话别离,冰心玉壶明志向--《芙蓉楼送辛渐》(四下)教学设计及评析

作     者：冯琛莉(执教) 林志芳(评析) 

作者机构：浙江杭州市彩虹城小学 济南幼儿师范高等专科学校 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第10期

页      面：44-46页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小组合作 精神品格 自主感悟 教学设计 《芙蓉楼送辛渐》 教学目标 冰心玉壶 生字 

摘      要：教学目标:1.认识“芙“蓉“洛,会写“芙“蓉“洛“壶4个生字,重点学习“壶的书写。2借助小组合作进行学习,通过充分朗读、自主感悟、探究思辨等方式,理解诗句的含义,体会诗人高尚纯洁的精神品格。

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