新文科视域下新闻传播课程思政的内涵及建设目标
The Connotation and Construction Goals of Curriculum Ideology and Politics in Journalism and Communication from the Perspective of New Liberal Arts作者机构：浙江传媒学院
出 版 物：《中国新闻传播研究》 (China Journalism and Communication Journal)
年 卷 期：2022年第1期
页 面：27-38页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 050301[文学-新闻学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2021年浙江省省级课程思政教学研究项目“新文科视域下马克思主义新闻观课程思政探索”阶段性成果
摘 要：新文科与新闻传播课程思政有着内在的逻辑关系,它们既是对党又红又专教育思想的历史继承,又是融入世界高等教育的中国答案。为此,新闻传播课程思政的内涵是:掌握正确的价值观和方法论;具有坚定的政治立场;增强理想信念;拥有家国情怀;发扬人文精神;做好品德修为;追求公平正义;自觉使命担当;对人诚信友善;恪守职业道德。而实现新闻传播课程思政的目标必须抓住两个关键要素:课堂和教师。课堂是课程思政的主战场;教师是课程思政的主力军。
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