幼儿自定角色游戏规则能力的培养探究
作者机构：福建省龙岩市新罗区白沙中心幼儿园福建龙岩364006
出 版 物：《教师》 (Teacher)
年 卷 期：2022年第5期
页 面：72-74页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：在幼儿园教育教学中,游戏活动是非常重要的组成部分,角色游戏更是深受幼儿喜爱。如何开展角色游戏,引导幼儿自定游戏规则,培养幼儿自定角色游戏规则的能力,是值得幼儿教师研究的课题。文章分析了3~6岁幼儿的生长发育特点,并从多加观察、游戏前制定规则、游戏中沟通讨论、游戏后总结反馈、正确引导和树立观念、准备道具场景营造氛围六个方面进行了阐述,以期培养幼儿的自定规则能力,提高幼儿的沟通交流能力、协作能力和团队精神等。
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