疫情背景下护理专业“传染病护理”课程思政探索——以传染病总论教学为例

作     者：刘辉 符勤怀 

作者机构：广州卫生职业技术学院广东广州510450 

出 版 物：《广东职业技术教育与研究》 (Guangdong Vocational Technical Education and Research)

年 卷 期：2021年第6期

页      面：143-145,149页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 0305[法学-马克思主义理论] 10[医学] 

主　　题：课程思政 新冠肺炎疫情 传染病护理 护理专业 

摘      要：新冠肺炎疫情如同一道难度与代价甚高的公共必答题,迫使各国重新审视重大传染病防控能力和对未来命运所做的选择。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国的新冠肺炎疫情防控取得重大战略成果,充分彰显了中国特色社会主义万众一心、集中力量办大事的制度优势,展示了中国医疗队伍一流的专业水准和无私的奉献精神。传染病护理是培养传染病护理人才的重要课程。旨在教导学生掌握常见传染病的护理知识,严格遵守传染病相关法律法规,在护理过程中严格做好标准防护,及时了解新发传染病的知识。该课程的人才培养目标,符合传染病防控一线对护理人员专业能力的需求。以传染病总论教学为例,主动思考将制度优势与奉献精神融入教学,根据教学内容和教学目标选取恰当的抗疫素材,将传授专业知识与课程思政有效结合,受到学生好评。