咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >设计素描教学的创新思维探索 收藏

设计素描教学的创新思维探索

Exploration of Creative Thinking in the Teaching of Design Sketch

作     者:白瑞玉 BAI Rui-yu

作者机构:太原大学教育学院山西太原030001 

出 版 物:《太原大学教育学院学报》 (Journal of Education Institute of TAIYUAN University)

年 卷 期:2009年第27卷第4期

页      面:100-102页

学科分类:1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 

主  题:现代素描 艺术创造 思维扩展 

摘      要:设计素描创新思维是教学的关键,设计素描教学目的是培养学生正确的认识方法,提炼艺术设计语言,探索艺术规律。文章通过研究设计素描教学中的创新思维的一些方法,阐明了在基础素描教学中,应运用形体的简化、夸张和变形、创造性构图等创新思维观点。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分