咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“双减”背景下,高质量作业新样态 收藏

“双减”背景下,高质量作业新样态

作     者:涂玉霞 

作者机构:湖北第二师范学院 

出 版 物:《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期:2022年第2期

页      面:73-77页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:“双减” 高质量作业 新样态 

摘      要:国家双减政策的核心目标就是减负增效。传统的数学作业因为思维含量低、机械练习多、反馈效果差广受诟病。作业必须实现从单一、重复、低效到好吃又有营养的转型升级,教育工作者应该创造高质量作业少而精、快而准、宽而厚的新样态。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分