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小学美术教学方法例谈

作者：孙伟

作者机构：江苏省连云港市海头中心小学

出版物：《教育艺术》 (Education Art)

年卷期：2021年第11期

页面：22-22页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学美术生活化教学方法教学质量

摘要：美术源于生活,生活中蕴含着丰富的美术元素。从心理认知特点来看,贴近实际,与生活息息相关的内容更容易引起小学生的兴趣。将更多生活化的元素和内容引入到小学美术课堂,不仅可以丰富课堂教学内容,还能够调动学生的积极性。本文以生活化教学理论为基础,探究生活化视角下小学美术课堂的教学方法,希望能够进一步提高课堂教学质量,让学生更好地感受到美术的魅力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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