核心素养下初中化学教学中如何渗透“生命教育”
How to Infiltrate "Life Education" in Junior High School Chemistry Teaching Based on Core Literacy作者机构：甘肃省玉门市第三中学
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2021年第33期
页 面：109-110页
基 金：2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养下初中化学教学中渗透生命教育的实践研究”(课题立项号:GSGHB2263)的阶段性研究成果
摘 要：生命教育是初中阶段教学工作中非常重点的教育目标。初中阶段的学生已经具备一定的独立意识，逐渐走入青春期，加强对学生开展生命意识教育，是促进发展学生综合素养的重要基础。本文将通过充分挖掘教材内容中生命教育元素、加强营造积极向上的教学氛围等多个探究方向，对核心素养下初中化学教学中渗透生命教育的具体措施进行分析。
同方期刊数据库