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平实课堂,让学习真实发生

作     者：庄泳程 

作者机构：广东深圳市坪山区坪山实验学校518118 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2021年第34期

页      面：54-56页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：平实课堂 核心素养 课堂生态 有效学习 

摘      要：文章从为什么要追求课堂的平实、什么叫平实课堂、如何建构平实课堂、建构平实课堂的基本原则等方面,分析了当下课堂“失真“失实“失效的现状及内因,阐述了课堂教学要体现朴素、有效的基本观点,从“溯源“固本“守正“求真四个角度,剖析了平实课堂所追求的价值——让学习真实发生。

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