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课堂生态理念指导下的中学地理课前活动设计——以知识竞答为例

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地理教育 2024年第S1期 50-52页

作者：陈鹏飞福建师范大学地理科学学院/碳中和未来技术学院福州350117

一、引言按照大多数教育者的观点,一次完整的教学过程应当由课前、课中、课后三部分组成[1],但这三部分的受重视程度并不相同。目前大多数教育领域的论文都选择聚焦于课中教学过程,近几年在国家与社会“多样化评价”的呼声下,课后评价... 详细信息

一、引言按照大多数教育者的观点,一次完整的教学过程应当由课前、课中、课后三部分组成[1],但这三部分的受重视程度并不相同。目前大多数教育领域的论文都选择聚焦于课中教学过程,近几年在国家与社会“多样化评价”的呼声下,课后评价也逐渐成为热点。

关键词：中学地理课课堂生态课后评价课中教学受重视程度多样化评价国家与社会理念指导

新型合作教学：构建五年制高职“大语文”课堂生态的新路径

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教育视界 2024年第8期 27-33页

作者：仲霞江苏联合职业技术学院无锡机电分院

职业教育贯通式培养多层次高素质高技能人才是适应新时期中国社会发展的新业态。在新发展需求引领下，五年制高职语文学科要坚持以“眼中有人”“多元育人”为宗旨，文章聚焦“大语文”课堂主阵地，创造性运用新型合作教学模式来构建“... 详细信息

职业教育贯通式培养多层次高素质高技能人才是适应新时期中国社会发展的新业态。在新发展需求引领下，五年制高职语文学科要坚持以“眼中有人”“多元育人”为宗旨，文章聚焦“大语文”课堂主阵地，创造性运用新型合作教学模式来构建“大语文”课堂的健康生态，发挥出语文学科涵养育人的特殊作用。

关键词：合作教学课堂生态五年制高职 “大语文”教学

教育生态学视角下地方高校大学英语课堂生态现状研究——以大理大学为例

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大理大学学报 2024年第1期9卷 89-96页

作者：伍惠娟杨勤燕肖杨田大理大学外国语学院云南大理671003

以问卷调查为主要手段,结合半结构式访谈以及课堂教学观摩,从教育生态学的视角,调查、研究地方高校大学英语课堂生态现状。研究发现:目前大学英语课堂生态处于失衡状态。在分析地方高校大学英语课堂生态失衡原因的基础上,提出五点优化... 详细信息

以问卷调查为主要手段,结合半结构式访谈以及课堂教学观摩,从教育生态学的视角,调查、研究地方高校大学英语课堂生态现状。研究发现:目前大学英语课堂生态处于失衡状态。在分析地方高校大学英语课堂生态失衡原因的基础上,提出五点优化地方高校大学英语课堂生态的建议。旨在充实和丰富地方高校大学英语课堂教学的实证研究,为后续研究提供借鉴和参考。

关键词：教育生态学地方高校大学英语课堂生态

药品生物技术专业核心课程校企协同型课堂生态的构建

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教育教学研究前沿

教育教学研究前沿 2024年第5期2卷 17-21页

作者：罗凯覃鸿妮谢钰珍吴凡胡海艳胡振新苏州工业园区服务外包职业学院江苏苏州215123 苏州晶睿生物科技有限公司江苏苏州215123

随着新质生产力的发展和生物医药产业的战略地位提升,高等职业教育在培养高素质技术技能人才方面面临挑战。本研究针对苏州市高等职业学院药品生物技术专业核心课程存在的问题,提出了校企协同型课堂生态构建方案。旨在通过产教融合和校... 详细信息

随着新质生产力的发展和生物医药产业的战略地位提升,高等职业教育在培养高素质技术技能人才方面面临挑战。本研究针对苏州市高等职业学院药品生物技术专业核心课程存在的问题,提出了校企协同型课堂生态构建方案。旨在通过产教融合和校企合作,优化课程内容和教学方法,提高教育质量。具体内容包括重构岗位需求的课程体系、整合教学资源、完善评价机制等。研究采用问卷调查、企业走访等方法,分析了现状并设计了改革策略。成果表明,理论与实践相结合的校企协同型课堂生态有效提升了学生的职业技能和素质,促进了学生全面发展。

关键词：校企协同课堂生态药品生物技术

OBE理念下分析大学生英语教育的课堂生态重构研究

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湖北开放职业学院学报 2024年第9期37卷 190-192页

作者：朱伟南京师范大学泰州学院江苏泰州225300

我国高等教育深化改革背景下,国家对新时代人才提出新要求,特别是大学生的英语综合素质与能力,大学生英语教育改革如火如荼进行,教学质量不断提高。OBE理念是一种基于成果导向的先进教学理念,在我国教育领域广泛运用,亦为大学英语教育... 详细信息

我国高等教育深化改革背景下,国家对新时代人才提出新要求,特别是大学生的英语综合素质与能力,大学生英语教育改革如火如荼进行,教学质量不断提高。OBE理念是一种基于成果导向的先进教学理念,在我国教育领域广泛运用,亦为大学英语教育改革提供新方向、新思路。教师、学生、环境作为课堂生态的三要素,基于OBE理念下重构大学英语课堂生态,应注重三个维度精准发力,促进学生成功英语学习,巩固学生的英语学习成果,助力学生未来成长和发展。

关键词： OBE理念大学生英语教育课堂生态

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“双减”政策下小学数学课堂生态的新变化

求知导刊 2024年第24期 80-82页

作者：王君兰甘肃省定西市安定区第一实验小学

在“双减”政策下,教师应以减负增效为目标实施教学活动。数学教学是小学教学体系的重要组成部分,对小学数学课堂生态进行优化调整,对提升学生学习积极性、构建良好师生关系以及促进学生思维发展具有积极意义。基于此,从创设教学情境、... 详细信息

在“双减”政策下,教师应以减负增效为目标实施教学活动。数学教学是小学教学体系的重要组成部分,对小学数学课堂生态进行优化调整,对提升学生学习积极性、构建良好师生关系以及促进学生思维发展具有积极意义。基于此,从创设教学情境、优化教学方法、利用先进教学手段、优化作业设计以及完善教学评价五个方面,具体探讨了小学数学课堂生态的优化策略,以促进学生高效学习、全面发展。

关键词： “双减” 小学数学数学课堂课堂生态

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促进研究生思维训练的课堂生态培育探索

计算机教育 2024年第1期 61-65页

作者：王海峰刘皓何淑庆王九如临沂大学信息科学与工程学院山东临沂276002 山东省网络重点实验室临沂大学研究所山东临沂276002

根据当前研究生课堂参与度不高以及对学生思维训练缺乏针对性的现状,分析课堂生态培育不足是导致上述问题的根源,提出研究生狭义课堂生态培育的教改方法,从学生、教师和环境3个层次构建课堂生态培育方案,以大数据科学与技术课程的课堂... 详细信息

根据当前研究生课堂参与度不高以及对学生思维训练缺乏针对性的现状,分析课堂生态培育不足是导致上述问题的根源,提出研究生狭义课堂生态培育的教改方法,从学生、教师和环境3个层次构建课堂生态培育方案,以大数据科学与技术课程的课堂教学为例,阐述如何引导学生在课堂探究中培养批判性思维模式,改革创新研究生教育内容、方法和评估体系。

关键词：研究生教育课堂生态批判性思维大数据科学与技术

基于系统动力学的民办院校课堂生态影响因素及其作用分析

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0106-0109页

作者：杨丰遥牟金晶曲佳蕊林思彤哈尔滨剑桥学院黑龙江哈尔滨150069

本研究立足于民办高校课堂生态的现状,基于系统动力学和学生特征,从“生”、“师”和“教”三个方面对其进行了剖析,构建了相应的模型。在此基础上,运用计算机模拟方法,研究了各个因子对班级生态系统的影响程度及机理,并给出了相关的政... 详细信息

本研究立足于民办高校课堂生态的现状,基于系统动力学和学生特征,从“生”、“师”和“教”三个方面对其进行了剖析,构建了相应的模型。在此基础上,运用计算机模拟方法,研究了各个因子对班级生态系统的影响程度及机理,并给出了相关的政策建议。本项目的研究成果可为民办高校改善班级生态环境、提高学生素质、提高学生综合素质提供理论支撑。

关键词：课堂生态民办院校系统动力学教学方法

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营造良性课堂生态驱动师生情思交互

中学历史教学参考 2024年第6期 60-62页

作者：杨彦春江苏省宿迁中学 223800

异地借班授课,是一线教师在开设交流示范课、参加优课评比活动时无法回避的特殊情况。此时,影响课堂教学效果的因素不仅是教师教学水平的高低,一定程度上也取决于异地借班授课的教师能否构建和谐融洽的师生关系,营造良性的课堂生态。李... 详细信息

异地借班授课,是一线教师在开设交流示范课、参加优课评比活动时无法回避的特殊情况。此时,影响课堂教学效果的因素不仅是教师教学水平的高低,一定程度上也取决于异地借班授课的教师能否构建和谐融洽的师生关系,营造良性的课堂生态。李惠军老师指出:“师生间的陌生,是异地借班授课最大的心理隔膜,也是教师因材施教最难拿捏分寸的教学障碍。”如何拉近师生距离、消除心理隔膜?笔者在吸取前辈经验的基础上,结合自身教学实践抛砖引玉,期与广大同仁共商对策。

关键词：一线教师教学障碍教师教学水平课堂生态因材施教借班师生距离商对策