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引入绘画日记,提升美术造型表现力

作     者：杨竞一 

作者机构：江苏省南通市通州区骑岸小学 

出 版 物：《格言（校园版）》 (Motto)

年 卷 期：2021年第30期

页      面：40-41页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学美术教学 美术语言 绘画日记 美术造型 美术核心素养 记忆性 美术作品 造型表现力 

摘      要：美术造型表现能力是美术核心素养的重要组成部分,指的是运用传统与现代的媒材、技术和美术语言,通过构思与反思,创作具有思想和文化内涵的美术作品,或用来表达自己的各种想法与情感。在小学美术教学中,教师不妨引导学生参与到创作绘画日记的活动中,将自己对世界的观察和感悟融入创作中。这样学生能创作出更具有审美性、记忆性和趣味性的作品,从而全面提升美术造型表现力。

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