大班幼儿阅读活动的探索实践
作者机构：南京市大厂实验幼儿园
出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)
年 卷 期：2021年第9期
页 面：52-53页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：幼儿语言 大班幼儿 探索实践 文学作品 激发幼儿 社会化情感 幼儿体验 阅读能力的培养
摘 要：阅读能激发幼儿对文学作品的兴趣、发展幼儿语言交流的能力、增进幼儿良好的社会化情感的发展,为幼儿终身发展奠定良好的基础。实践中,我园重视幼儿阅读能力的培养,通过探索多样的阅读活动形式,挖掘阅读对幼儿发展的价值,让幼儿体验阅读带来的成长快乐。
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