推进拓展性课程建设的“三步策略”
作者机构：不详
出 版 物：《中小学电教（下）》 (Primary and Middle School Educational Technology)
年 卷 期：2021年第6期
页 面：46-46页
主 题：拓展性课程 课程方案 内涵建设 课程规划 培训与发展 拱墅区 专题调研 点对点
摘 要：课程是学校的灵魂,学校的内涵建设离不开课程的优质发展,拓展性课程是课程建设的重要内容之一,浙江省杭州市拱墅区为推进拓展性课程建设,施行了“三步策略的改革措施。从课程方案做起。拱墅区从2015年5月开始,历经规划培训、专题调研、审核实施等阶段,采用区域培训与发展群培训相结合的策略,邀请专家点对点指导,全区学校的课程规划都已高质量完成。
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