幼儿园家园共育工作的开展探析
Analysis on the Development of the Home-Kindergarten Co-education in Kindergartens作者机构：河北省秦皇岛市昌黎县昌黎镇第二完全小学
出 版 物：《智力》 (智力)
年 卷 期：2021年第14期
页 面：189-190页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：幼儿教育阶段是孩子接受系统教育的启蒙阶段,是为其将来的成长打基础的重要时期。高质量家园共育工作的开展,不仅是对幼儿园教育的完善,更能够促进家长对幼儿园教育的了解,在增进家园关系的同时,便于幼儿园更高质量地开展幼儿教育,也能够助力幼儿各方面能力的成长与发展。就此,本文主要从家园共育的现状、家园共育的意义,以及提升家园共育质量的策略几方面入手,对幼儿园家园共育工作的开展进行简要探析。
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