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学生的思维萎缩了吗?——一个教学案例的思考

作     者:成月芳 

作者机构:江苏省无锡市锡山高级中学分部 

出 版 物:《小学数学教师》 

年 卷 期:2006年第1期

页      面:118-121页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:教学案例 工程问题 应用题 小学 数学教学 思维能力 

摘      要:教学“工程问题的应用题前,笔者无意出了这么一题:“一袋面粉,可以做40个包子或者16个馒头,现在用这袋面粉做了15个包子后,剩下的面粉还能做多少个馒头?结果让笔者非常惊讶,全班共有44位同学,有20位同学解答出了这道题,归纳一下学生共有七种解法。

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