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识字课《春夏秋冬》新手设计

作     者:黄恒妮 

作者机构:广东珠海市香洲区潮联学校 

出 版 物:《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期:2021年第15期

页      面:60-61页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:板书课题 认读 《四季》 教学目标 识字课 感受语言 引入新课 音韵美 

摘      要:【教学目标】1.正确认读霜、吹、落、降、飘5个生字,学写春、冬、雪、风、飞5个字。2.通过看插图、想象画面等方法了解词语和短语的意思,感受一年四季不同的特征。3.通过朗读感受语言的音韵美。【教学过程】一、回顾旧知,引入新课1.出示儿歌《四季》,请四位学生朗读。2.从儿歌中认识四个美丽的季节,它们分别是春、夏、秋、冬。板书课题,指导读好课题。

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