打破传统教学观念创新初中音乐教学模式
作者机构：山东省日照市莒县龙山镇中心初级中学
出 版 物：《科幻画报》 (科幻画报)
年 卷 期：2021年第1期
页 面：270-271页
摘 要：随着教育理念的不断更新,传统教学观念的局限性和制约性越发的突显出来,不利于学生的整体成长和进步。尤其是在传统的教学观念当中,初中音乐作为一门辅助学科,人们对初中音乐教学模式的重视程度不够,教学方法也比较单一,缺乏创新的动力,使初中音乐教学面临许多的现实问题,亟待相关教师勇于打破传统教学观念,创新初中音乐教学模式,促进学生综合素质的提升。而且,初中音乐教学模式的创新不仅能够培养学生的艺术修养,还能够帮助学生在紧张的学习进程中放松身心,挖掘学生艺术潜能,为综合型人才培养奠定基础。
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