探索提高中等职业学校学业水平考试成绩的对策
作者机构：集美工业学校 广州科技贸易职业学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2021年第3期
页 面：51-53页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：“基于世界技能大赛技术规范的高职信息类专业人才培养研究与实践” (课题批准号:2018GXJK299) 2018年广东高校省级重点平台和重大科研项目——特色创新类项目(教育科研)(纳入广东省教育科研“十三五”规划课题管理) 主持人:田钧
主 题：学业水平考试 管理效能 教学质量 教学能力 一学二练三优化
摘 要：中等职业学校学生学业水平考试是福建省职业教育制度的一项重大设计,是一所学校管理水平、教学质量和教学能力、人才培养质量可量化的评价依据,是校风、教风、学风的具体体现。好的学考成绩,需要有学校管理效能做依托,需要有积极向上的教学风气作保障,需要有一学二练三优化的孜孜学风做基石。福建省中等职业学校学生学业水平考试成绩的ABCDE比例值是基本固定的,是此消彼长的竞争,需要学校、教师、学生、家长等多方合力才有可能增长。
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