咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >美国重视培养孩子的“研究”能力 收藏
分享

美国重视培养孩子的“研究”能力

作     者：黄全愈 

作者机构：教育管理学博士 

出 版 物：《中华家教》 (The Family Education Of China)

年 卷 期：2004年第7期

页      面：44-44页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：培养孩子 成人 研究能力 高级科研人员 蓝鲸 公共图书馆 美国教育 动手能力 基础知识 参考资料 

摘      要：在中国,一般认为研究是属于高级科研人员的事情。研究能力也并非人人有之。独立研究,应待有丰厚的基础知识、并在研究能力逐渐完善后才能进行。而在美国,我们发现一个颇有启发的现象:即相信孩子具有同成人一样的独立研究的能力。因此,美国教育其中的一个特点就是为孩子独立研究、独立动手能力的发展提供所需的时间和空间。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分