基于雨课堂的混合教学模式在毒理学基础教学中的应用

作     者：张楠 曹晓东 迟宝峰 苏志刚 张子英 Zhang Nan;Cao Xiaodong;Chi Baofeng

作者机构：内蒙古医科大学内蒙古呼和浩特010110 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2021年第39卷第3期

页      面：53-55页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题(NGJGH2019224) 内蒙古医科大学高等教育教学改革研究项目(NYJXGG2019015,NYJXGG2018164,NYJXGG2018084) 

主　　题：预防医学 毒理学基础 医学院校 雨课堂 

摘      要：目的结合毒理学基础课程特点,探讨如何利用雨课堂等网络教学平台开展教学改革,以期提高教学质量和教学效果。方法采用问卷星自编问卷对2015级预防医学专业学生展开调查。结果有86.30%的学生认为毒理学基础作为预防医学的专业基础课应更注重实用性,仅有38.36%的学生对现有教学方法非常满意,79.45%的学生认为雨课堂有助于提高对毒理学基础的学习兴趣,71.23%的学生认为能够通过雨课堂随时解决学习中遇到的问题,91.78%的学生愿意教师使用雨课堂教授毒理学基础课程。结论雨课堂有助于提高学生毒理学基础学习兴趣,并能为教师提供及时的反馈信息,帮助教师改进教学工作。