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“勒夏特列原理”适用范围的探讨及教学建议

Explorative discussion on applicable scope of Le Chatelier's principle and related education suggestions

作     者:张晨 沈甸 Zhang Chen;Shen Dian

作者机构:华东师范大学教师教育学院上海200062 

出 版 物:《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期:2021年第1期

页      面:93-97页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:勒夏特列原理 局限性 化学平衡常数 教学建议 

摘      要:勒夏特列原理是高中化学平衡部分的重要内容,目前很多教师对于勒夏特列原理的适用范围不够明晰,对其认识存在“减弱非抵消的思维定势误区。从勒夏特列原理的热力学推导出发,从现代化学热力学的角度分析其在非恒容体系中使用存在的局限性,梳理常见的误用示例,对勒夏特列原理的教学提出明确的适用范围、与化学平衡常数结合、利用计算机软件进行辅助教学等具体建议。

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