教育产权:研究的误会
Educational Property Right: a Mistaken Study作者机构：沈阳师范大学副教授博士沈阳110034
出 版 物：《教育发展研究》 (Research in Educational Development)
年 卷 期：2007年第27卷第4A期
页 面：11-13页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
摘 要：教育产权是当前的一个研究热点。不过由于这一概念自身比较模糊,学界对其认识分歧较大。这种状况反映出人们对产权概念的理解有点错位,在研究教育产权中已形成误会。其实,研究教育产权所要真正揭示的,乃是我国公共教育资源的管理“缺位问题,即如何确立合法的“守护者及其代理人的问题。
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