论教师专业化背景下的幼师教育实习
作者机构：湖南儿童工程职业学院410100
出 版 物：《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)
年 卷 期：2005年第5期
页 面：50-51页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：教师专业化 教育实习 幼儿师范学校 实习质量 保障机制
摘 要：由于缺乏应有的重视,幼师教育实习长期存在目标简单化和过程形式化弊端。有鉴于此,本文主要在《纲要》所倡导的幼儿教师专业化为背景,针对当前幼师教育实习中存在的实际问题,从前提、关键因素、保障机制三个方面论述如何提高幼师教育实习的质量。
维普期刊数据库
同方期刊数据库