计算机操作系统启发式教学研究
作者机构：广东商学院信息化建设与管理办公室广东广州510320 广东商学院信息学院广东广州510320
出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)
年 卷 期：2013年第3期
页 面：62-65页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广东省自然科学基金项目(8151032001000013) 广东商学院精品课程项目
主 题：启发式教学 实时调度 操作系统 最早截至时间优先 最低松弛度优先
摘 要：在教学实践中操作系统的教学不易落到实处,即原理容易讲,但要让学生体验这些原理却并不容易。文章通过一个启发式教学设计的实例,阐述对于该问题的一些思考。
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