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项目化学习视野下教师教学能力提升研究
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辽宁教育 2024年 第16期 55-58页
作者: 纪阳 阜新市教育服务中心
项目化学习由于其深刻的价值意蕴和强大的实践逻辑,在深化国家课程改革、创新教与学方式过程中具有重要作用。项目化学习视野下,教师应理解和认同项目化学习的核心理念,提升运用项目化学习进行教育教学的能力。基于内涵与价值、实施策... 详细信息
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高校后勤新质生产力培育
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高校后勤研究 2024年 第8期 1-5,8页
作者: 韦曙和 苏州苏大教育服务投资发展集团
习近平总书记关于新质生产力的重要论述和重大部署成为2024年两会期间关注的焦点。如何理解新质生产力与高校后勤的关系?发展新质生产力对高校后勤提出了怎样的新要求和新挑战?为高校提供后勤服务的劳动密集型企业如何培育新质生产力?... 详细信息
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教研院校推进“党建+”品牌建设助力区域教育高质量发展
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辽宁教育 2024年 第4期 48-51页
作者: 海金宝 阜新市教育服务中心
教研院校党组织基于教研院校“三服务”(服务基层学校、服务一线教师、服务中心工作)活动,明确了党组织的领导对教研院校职能的引领作用,依据“教研、培训、科研、服务”的工作职能,形成具有凝聚力、号召力的特色党建品牌,正确发挥了党... 详细信息
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政府购买老年教育服务:研究现状、问题分析与改革策略
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教育与职业 2024年 第7期1055卷 13-19页
作者: 吴盛雄 沈光辉 福建开放大学终身教育服务中心 福建开放大学 福建福州350003
随着我国服务型政府建设的推进,政府购买老年教育服务将成为扩大老年教育供给、促进老年教育高质量发展的有效治理方式。政府购买老年教育服务的形式一般有直接资助、合同购买、政府补贴(服务券)、委托管理和共建共享等。在分析政府购... 详细信息
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幼儿园集团化办园的探索与实践
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宁夏教育 2024年 第3期 9-10页
作者: 郑玲 宁夏大学后勤集团幼儿教育服务中心
文章分析了幼儿园集团化办园的必要性,重点介绍了宁夏大学在管理机制及常态化运行方面所做的探索与实践,包括在管理机制方面完善组织架构、创新管理机制;在常态化运行方面注重管理理念互通共进、促进师资队伍共建共育等。
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新型教学资源培养幼儿学习意识的策略研究
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课堂内外(高中版) 2024年 第23期 50-51页
作者: 张芹 甘肃省嘉峪关市教育局学前教育服务中心
我国已全面步入教育信息化2.0时代,出现了一大批优质的新型教育资源。随着各项科技的飞速发展,新型教育资源已然成为新时期教育事业改革与发展的重要工具。◆浅析幼儿学习意识的培养在很长一段时间,我国的教育事业都存在理念层面的限制... 详细信息
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浅析农村幼儿园小班幼儿进餐习惯养成
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第1期 0121-0124页
作者: 李秀红 西固区学前教育服务中心 甘肃兰州730060
在农村幼儿园小班环境中,孩子们正经历他们教育生涯的启蒙阶段,其中一个主要的挑战是学会进餐的技能。这一过程中,幼儿的饮食选择往往会受到他们周围人对食物的看法的影响;他们倾向于挑选五彩缤纷、形状各异的食物;习惯于用手直接拿食物... 详细信息
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聚焦核心素养 构建有效课堂——新课标视域下小学音乐教学路径优化
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读写算 2024年 第24期 136-138页
作者: 林丽琼 福建省福州市教育服务与学生资助中心
随着新一轮课程改革的实施,于2022年4月颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》进一步明确了育人的方向“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。面对新课标提出的新变化、新要求,笔者着力探索导向核心素养的小学音乐教学策略... 详细信息
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小学音乐“德艺相融”的教学实践探究——以《贝壳之歌》为例
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福建教育学院学报 2024年 第6期25卷 104-106页
作者: 林丽琼 福州市教育服务与学生资助中心 福建福州350007
德育是小学音乐教育工作中的一个重要组成部分。近年来,随着“五育融合”时代话题的推进,在新时代育人工作政策背景下,小学音乐课程逐渐形成了“德艺相融”的态势。为了进一步认识“德”与“艺”相融合的逻辑理路,从实践内涵、目标分析... 详细信息
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基于风险管理的事业单位会计内部控制策略研究
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财讯 2024年 第5期 131-133页
作者: 江楠 青岛市城阳区城阳街道教育服务中心
本研究旨在探讨风险管理在事业单位会计内部控制中的作用,并针对目前存在的问题提出相应的风险管理措施。主要包括以下几个方面:首先,对事业单位会计内部控制进行概述,包括定义、目标和特点等;其次,阐述了风险管理在事业单位会计... 详细信息
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