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数学教学中的预设与生成策略初探

教育实践与研究（中学版）（B） 2016年第6期 51-54页

作者：叶洪勇龙南县临塘学校江西赣州341708

课堂教学的核心是通过一系列的数学活动让学生在生动具体的情境中参与数学,亲自经历数学知识的形成和应用过程,建立自己对数学知识的理解。预设数学活动,让学生在和谐的活动氛围中快乐成长。学生是活动的主体,教师要创设有助于学生自主... 详细信息

课堂教学的核心是通过一系列的数学活动让学生在生动具体的情境中参与数学,亲自经历数学知识的形成和应用过程,建立自己对数学知识的理解。预设数学活动,让学生在和谐的活动氛围中快乐成长。学生是活动的主体,教师要创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过活动获得知识、形成技能、发展思维、学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地富有个性地学习。关注动态生成,让学生在真实的活动氛围中茁壮成长。教师在组织课堂教学时,应尽可能地关注学生的动态生成,动态生成知识,动态生成方法。

关键词：数学教学数学活动预设动态生成

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浅谈创新英语课堂教学的几种途径

中国农村教育 2014年第7期 108-109页

作者：钟素芬江西省龙南县临塘学校

新课程要求教师的教学观念、教学方法和手段都必须要有所创新，教师要具备明晰而深刻的创新教学理念和创新精神，精心设计教学环节和方法，在不段创新中摸索、寻求适合自己、适合学生的教学方式。在课堂上要重视学生的主体地位，充分发... 详细信息

新课程要求教师的教学观念、教学方法和手段都必须要有所创新，教师要具备明晰而深刻的创新教学理念和创新精神，精心设计教学环节和方法，在不段创新中摸索、寻求适合自己、适合学生的教学方式。在课堂上要重视学生的主体地位，充分发挥学生的能动性，要从学生的实际出发，把学生放在教学的主角位置上，

关键词：英语课堂教学创新精神教学观念课程要求教学方法教学理念教学环节精心设计

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以《散步》为例谈课型设计创新

语文知识 2014年第4期 21-24页

作者：徐政洪江西省龙南县临塘学校

课型的创新,应该是当前一个比较热门的话题,随着《中学语文课程标准》的实施和九年制义务教育课程标准《语文》教科书的使用,课型创新的问题已引起人们的广泛关注.

关键词：课型创新设计创新《散步》《中学语文课程标准》义务教育课程标准《语文》教科书九年制

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培养初中生英语口语交际的能力

教育实践与研究（中学版）（B） 2017年第9期 48-50页

作者：石珺龙南县临塘学校江西赣州341708

在时代日益发展的今天,好的笔试成绩显然不能够符合核心素养的需要,加强初中阶段学生口语实践的训练,提高学生英语口语交际的能力,摒弃"哑巴英语"是我们核心素养理念下提出的新要求。为此,要消除畏难情绪,调动学生学英语的兴趣,加强听... 详细信息

在时代日益发展的今天,好的笔试成绩显然不能够符合核心素养的需要,加强初中阶段学生口语实践的训练,提高学生英语口语交际的能力,摒弃"哑巴英语"是我们核心素养理念下提出的新要求。为此,要消除畏难情绪,调动学生学英语的兴趣,加强听力的训练,创设学生自主参与口语练习的氛围。

关键词：兴趣情境氛围口语交际

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开启心灵之门的语言艺术

江西教育（管理版）（A） 2016年第9期 36-37页

作者：陈晓霞江西省龙南县临塘学校

教师对于学生的教育，不仅要用有声的话语表达情感，舒缓心境，引发善意，而且要时刻提醒自己：我们是在与学生的心灵对话。心灵的成长是要依靠很多微妙的东西来滋养的——比如一个恳求的眼神，一次肯定的点头，一句鼓励的话语，等等。

关键词：心灵对话语言艺术话语表达学生教育教师

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德育更需要智慧

江西教育（管理版）（A） 2016年第7期 67-68页

作者：黄洁江西省龙南县临塘学校

提到德育,人们首先想到德育处、班主任。其实每位教师都肩负着育人的职责。作为英语教师,我在学科教学这个阵地,坚守德育。现今的中学生富有鲜明的个性,有很强烈的自我展现意识与欲望,不但在乎别人对自己的评价,更渴望得到关注和赞赏。

关键词：多元智能理论身体运动智能语言智能大学心理学上课铃相信你反复练习给你《英语》空间智能

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初中物理科学探究误区刍议

中学物理 2016年第6期 20-21页

作者：张一帆赣州市龙南县临塘学校

全日制义务教育《物理课程标准》将"科学探究"作为课程内容的一部分,与科学内容放到同等重要的地位加以突出,课程标准强调实现学生学习方式的根本转变,提倡和发展多样化的学习方式,特别是提倡自主探究的学习方式,让学生成为学习的主人,... 详细信息

全日制义务教育《物理课程标准》将"科学探究"作为课程内容的一部分,与科学内容放到同等重要的地位加以突出,课程标准强调实现学生学习方式的根本转变,提倡和发展多样化的学习方式,特别是提倡自主探究的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性、独立性和创造性不断得到发展.在教学实践中,广大教师非常重视科学探究的教学,也摸索出了很多好的方法.但是笔者也注意到,很多教师对科学探究的教学不能很好的把握,影响了科

关键词：科学探究初中物理凸透镜成像规律探究实验

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农用车非法从事客运的原因及对策

吉林公安高等专科学校学报 2002年第3期17卷 73-74页

作者：曾剑袁泽洪江西省龙南县公安局江西龙南县341700

大量农用车非法从事客运,在山区农村几近泛滥成灾。农用车非法从事客运的主要原因有:安全意识淡薄,经济利益驱动,执法管理软弱,部门保护作祟。因此,公安交警部门应加强治理对策的研究,在乡镇尽快建立协管机制,提高安全意识,减少农用车... 详细信息

大量农用车非法从事客运,在山区农村几近泛滥成灾。农用车非法从事客运的主要原因有:安全意识淡薄,经济利益驱动,执法管理软弱,部门保护作祟。因此,公安交警部门应加强治理对策的研究,在乡镇尽快建立协管机制,提高安全意识,减少农用车非法从事客运活动。

关键词：公安交警部门执法管理客运乡镇机制农用车保护原因及对策活动山区农村

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初中英语任务型写作教学探索

云南教育（中学教师） 2015年第3期 34-35页

作者：钟素芬江西省龙南县临塘学校

写是英语语言综合运用的最终表现形式。然而，长期以来，由于教学内容过多，教学任务繁重，教学课时有限，教师们都不太重视写作教学的训练，只是课后草草布置了事。又因在传统写作教学中，教师过分重视语法形式，忽视整体结构的训练，... 详细信息

写是英语语言综合运用的最终表现形式。然而，长期以来，由于教学内容过多，教学任务繁重，教学课时有限，教师们都不太重视写作教学的训练，只是课后草草布置了事。又因在传统写作教学中，教师过分重视语法形式，忽视整体结构的训练，从而导致学生的写作错误百出：结构松散凌乱，语言表达不正确、不连贯，写出中式的英语。显然，传统的英语写作教学已经不适合学生的学习，那么，用何种方式才能使学生的写作能力得到充分的训练和提高呢？笔者采用任务型教学法来尝试写作教学。

关键词：英语写作教学任务型教学法初中英语教学探索语言综合运用教学内容教学任务教学课时