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检索条件"机构=齐齐哈尔龙江县对宝中心学校"
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鼓励观察 精准观察 细致观察 自主观察
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小学科学 2025年 第4期 98-100页
作者: 何玉莲 山丹清泉镇清泉中心学校 甘肃
观察能力是科学探究的基石,包含事物表象的感知,以及事物内在逻辑的洞察,需要学生有目的地运用多感官途径去感知科学现象,从而在复杂的信息中筛选出关键性的数据。这要求教师创造性地设计教学内容,使学生在简单的观察活动中学习科... 详细信息
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中职学校教学质量监控系统构建的实践与探索——以齐齐哈尔市职业教育中心学校为例
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职业技术教育 2020年 第23期41卷 52-55页
作者: 王殿复 薛雯 北京师范大学 北京100875 齐齐哈尔市职业教育中心学校
中等职业学校内部质量监控体系的构建应从结构性质量、过程性质量、产出性质量和效果性质量四个维度进行。齐齐哈尔市职业教育中心学校在教学质量监控体系构建中以过程性质量监控为主导,从培养模式监控、课程开发监控、教学模式监控、... 详细信息
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通过加强教学管理提高“教学诊改”质量的有效方法——以黑龙江齐齐哈尔市职业教育中心学校为例
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龙江科学 2019年 第23期10卷 82-83页
作者: 陈晶 龙江齐齐哈尔市职业教育中心学校
中等职业教育在教学内容、课程设置、教学方法等方面仍存在诸多问题,如学生的基本职业素养不够,将技能转化为生产力的水平偏低,不能学以致用。针这些问题,齐齐哈尔市职业教育中心学校在“教学诊改”中聚焦教学管理,不断完善职教质量,... 详细信息
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运动手环在听障学生体育训练中的应用效果分析
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文体用品与科技 2025年 第1期 157-159页
作者: 孟吴建 绍兴市特殊教育中心学校 浙江绍兴312000
本文主要探讨了带有震动功能运动手环在听障学生体育训练中的应用效果。分析了手环在提高学生参与度和积极性、增强学生身体素质、提高学生运动技巧水平、促进学生心理健康的积极作用,同时也指出了目前存在的问题,并提出了相应的建议。... 详细信息
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关于农村中小学教师工作心态的调查研究——以龙游湖镇中心学校为例
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教学月刊(中学版) 2009年 第1期 12-14页
作者: 黄幸福 付爱君 龙游湖镇中心学校
教书育人是一个需要激情和爱的活动,是一个需要参与者全身心投入的活动。没有教师教育发自内心的热爱,就不会有真正的教育。社会教师的过高期望,使教师承受着更多的期望和压力。那么,当前农村中小学教师的工作心态到底呈现怎样... 详细信息
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深化职业教育改革 为乡村振兴提供人才支撑——以甘南职教中心学校改革为例
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领导科学论坛 2018年 第15期 76-77页
作者: 于东泽 龙江齐齐哈尔市甘南职业教育中心学校
龙江齐齐哈尔市甘南职教中心学校在改革中引入民营管理模式,公开竞聘择优录用,吸引更多优秀教师;在薪酬分配上,实行多劳多得,增强了教职工的竞争意识;当地政府也在资金及政策上给予大力支持。甘南的职业教育在改革进程中,由传统... 详细信息
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情境教学法在初中道德与法治课中的应用探究
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中学课程辅导 2025年 第1期 78-80页
作者: 刘亮 安徽省阜阳市颍州区三合镇中心学校
在初中道德与法治教学中,教师应通过设计与实施情景模拟、角色扮演等多种教学活动,结合初中生的认知特点和心理发展需求,探索情境教学法在初中道德与法治教学中的实际操作路径,从而有效提升学生的法治意识和道德判断能力,增强课程... 详细信息
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“新机制”下乡镇中心学校的期盼
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中小学管理 2007年 第8期 6-8页
作者: 杜建成 安徽金寨燕子河镇中心学校
作为安徽省农村义务教育经费保障新机制(以下简称“新机制”)的试点,安徽金寨自2006年春季学期开始按“新机制”运作。一年多来,我们感到,“新机制”乡镇中心学校的管理影响巨大,它畅通了农村中小学经费来源的主渠道,从源... 详细信息
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回到概念的连续性思考——以“凹四边形外角和的探究”为例
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中学生数学 2025年 第2期 23-25页
作者: 张凌云 龙胜花 潘慧 荷塘区教育教学研究指导中心 桃江桃花江镇中心学校 株洲市第五中学
初中阶段我们接触的多边形均为凸多边形,即“把多边形的任何一条边向两方延长,多边形的其他各边都在延长线所得直线的同旁这样的多边形”.于凸多边形,可以明确各外角并知道凸多边形的外角和等于360°.但是于与凸多边形相的“凹...
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Na^(+)/g-C_(3)N_(4)材料的制备及光催化降解亚甲基蓝机理
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无机材料学报 2024年 第10期39卷 1143-1150,I0006页
作者: 李秋实 殷广明 吕伟超 王怀尧 李婧琳 杨红光 关芳芳 齐齐哈尔大学分析测试中心 齐齐哈尔161006 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 齐齐哈尔161006
制备碱金属掺杂的g-C_(3)N_(4)在g-C_(3)N_(4)半导体光催化材料研究中属于一个重要分支。本研究采用溶液合成、煅烧和溶剂热反应方法制备了Na^(+)掺杂的g-C_(3)N_(4)样品(Na^(+)/g-C_(3)N_(4)),通过不同检测手段确定了Na^(+)在g-C_(3)N_... 详细信息
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