检索结果-南通市图书馆

黔南民族师专学报 2000年第3期20卷 47-49页

作者：李康林黔南师专体育系

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从黔南州初中教育现状看黔南师专的办学方向

黔南民族师范学院学报 1994年第3期14卷 17-22页

作者：莫绍珍黔南民族师专学生处

本文作者通过考察黔南地区各县市中小学校教育现状,对全州初中师资配备状况进行了分析,从而提出了在“普及九年义务教育”期间,黔南民族高等师专在招生、办学、发展方向等诸问题的解决办法。

关键词：初中教育师资状况招生办学规模

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《中国现代戏剧总目提要》正误三则、补遗六十二篇

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南大戏剧论丛 2024年第1期 153-169页

作者：胡文建陇南师专文学与传媒学院

中国现代戏剧多发表于民国时期报纸和期刊。因当时连年战乱,文艺期刊众多,多数期刊存在时间短,发行期数少,致使戏剧作品流失严重。笔者查阅抗战时期《新西北》《甘肃民国日报》《宁夏民国日报》等报刊,新发现《中国现代戏剧总目提要》... 详细信息

中国现代戏剧多发表于民国时期报纸和期刊。因当时连年战乱,文艺期刊众多,多数期刊存在时间短,发行期数少,致使戏剧作品流失严重。笔者查阅抗战时期《新西北》《甘肃民国日报》《宁夏民国日报》等报刊,新发现《中国现代戏剧总目提要》中未收录之戏剧作品多部,其中章泯的《红灯笼》、《村中之夜》、《闭门羹》、《痛打日本鬼》等作品也不曾被《章泯戏剧选》和《章泯文集》戏剧卷收录,欧阳予倩的《油漆未干》未被《欧阳予倩全集》收录,实为佚失作品。熊佛西、茅盾、赵清阁、陈瘦竹、沈蔚德等名家也有新发现戏剧作品。

关键词：剧目提要正误补遗

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体育游戏在学校体育教学中的运用探究

拳击与格斗 2024年第10期 105-107页

作者：王海波陇南师专附属实验学校

体育游戏教学法是一种新型的教学理念，在学校体育教学活动中融入游戏化和趣味性元素，可以丰富体育教学的内容，并激发学生的学习兴趣。现阶段，我国学校体育教学面临着全面革新，“快乐体育”和“健康体育”成为学校体育教学的新追求... 详细信息

体育游戏教学法是一种新型的教学理念，在学校体育教学活动中融入游戏化和趣味性元素，可以丰富体育教学的内容，并激发学生的学习兴趣。现阶段，我国学校体育教学面临着全面革新，“快乐体育”和“健康体育”成为学校体育教学的新追求。教师要把握学校体育教学的发展方向和发展趋势，加强体育游戏教学方法的应用，以更好地促进学校体育教学改革、凸显学生的主体地位。文章主要分析了体育游戏在学校体育教学中的价值定位，从精选体育游戏项目、注重趣味性和教育性的结合、制定严格的游戏纪律和及时开展课后总结四个方面对游戏教学法在学校体育教学中的具体运用策略展开了探讨。

关键词：体育游戏学校体育教学有效运用

汉语国际教育专业硕士研究生的跨文化敏感度研究 ——以云南师范大学为例

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汉语国际教育专业硕士研究生的跨文化敏感度研究 ——以云南师范...

作者：程靖云南师范大学

学位级别：硕士

泰北清迈华人村本土华文教师培养效果研究 ——以云南师范大学“清云班”为个案

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泰北清迈华人村本土华文教师培养效果研究 ——以云南师范大学“...

作者：朱财美云南师范大学

学位级别：硕士

随着中泰两国关系日益密切,泰北清迈地区的华校也在不断发展和壮大,华文教育作为国际中文教育的重要组成部分,对于汉语的发展和传播具有极其重大的意义和作用。作为传播华文教育的主力,当地华文教师担负起了重要的责任,但是师资缺乏以... 详细信息

随着中泰两国关系日益密切,泰北清迈地区的华校也在不断发展和壮大,华文教育作为国际中文教育的重要组成部分,对于汉语的发展和传播具有极其重大的意义和作用。作为传播华文教育的主力,当地华文教师担负起了重要的责任,但是师资缺乏以及师资水平低下仍然是制约华校发展的主要问题。笔者通过调查发现,要有效地解决华人村本土华文师资存在的问题,需要大量培养本土华文教师,这不仅可以解决华人村华文教师的专业素质问题,还可以壮大华人村华文教师的师资队伍。本文将中华人民共和国驻清迈总领馆和云南师范大学合作创办的“清云班”作为个案研究对象,采用多种研究方法,基于前人对海外本土华文教师培养的研究基础,首先,梳理了泰国各个时期的华文教育情况、华文教师的构成以及泰北清迈华人村本土华文教师的发展历程和构成情况,其中,特别分析了泰北清迈昌良村育英中学和大谷地村清迈教联高级中学的华文教师发展概况,从而总结出泰北清迈华人村华文教师的优势和不足,为高校培养提供现实依据。其次,对“清云班”培养效果现状进行调查,其中包括培养目的、培养方案和计划、学校课程设置等,具体介绍了学院对“清云班”培养的情况。之后对“清云班”的学生进行问卷调查及其分析、对“清云班”的学生和任课教师进行访谈及其分析,通过问卷调查和访谈分析发现“清云班”培养取得的成效以及不足。最后,根据“清云班”培养取得的成效和存在的不足进行归因分析,得出政府、学校、教师、学生四方对培养效果产生影响的原因。泰北清迈华人村本土华文教师的培养需要多方合作,笔者根据归因分析从政府层面提出放宽华校合法性政策;加强与高校之间的合作;提高教师的福利待遇三条对策。从学校层面提出制定本土化人才培养方案;调整并完善专业课程;选取符合学生特点的教材;加强学生实习实践有效性;制定合约防止人才的流失五条对策。从教师层面提出激发学生的学习兴趣;提高学生的自我效能感;培养学生的教学责任感;帮助学生提高从教意愿四条对策。该项目目前虽然基础尚且薄弱,还处于摸索中,但是一个值得探索、研究的领域。

关键词：泰北清迈华人村本土华文教师清云班培养效果

云南师范大学汉语国际教育专业硕士学习获得感调查研究

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云南师范大学汉语国际教育专业硕士学习获得感调查研究

作者：聂紫钰云南师范大学

学位级别：硕士

新时代,获得感的意蕴成为增进民生福祉提高群众幸福感和满足感的新课题。大学生学习获得感水平也成为高校全日制教育硕士培养工作质量和实效的重要标准,因此笔者为提高云南师范大学硕士生教育质量提供资料参考以云南师范大学190名汉语... 详细信息

新时代,获得感的意蕴成为增进民生福祉提高群众幸福感和满足感的新课题。大学生学习获得感水平也成为高校全日制教育硕士培养工作质量和实效的重要标准,因此笔者为提高云南师范大学硕士生教育质量提供资料参考以云南师范大学190名汉语国际教育专业2020级、2021级、2022级、2023级中国硕士生为研究对象对其学习获得感进行探究:首先,汉语国际教育专业硕士生的学习获得感总体水平如何?其次,哪些因素会影响他们的学习获得感?最后,哪些手段能帮助汉语国际教育专业硕士生学习获得感水平的提高?论文采用文献分析法,总结梳理国内外有关获得感及学习获得感的研究成果,接着运用量化和质性研究思路,采用问卷调查法和访谈法,以190名云南师范大学汉语国际教育专业硕士研究生为研究对象展开调查,并利用半结构式访谈提纲对14名汉语国际教育专业硕士研究生进行深入访谈。本研究所采用的问卷是在李臣之的《研究生学习获得感问卷》的基础上结合《全国大学生满意度调查》并根据实际情况改编而成。访谈部分,笔者从背景信息、学习获得感相关情况、影响因素三个方面进行。最后对访谈内容进行提炼总结并对问卷数据结果进行补充说明。调查结果表明:(1)云南师范大学汉语国际教育专业硕士研究生学习获得感整体处于中等偏上水平,其中同伴亲近感水平最高,成就感水平最低。(2)通过差异性分析得出,年级方面在校生中年级越低学习获得感得分越高,2023级硕士生学习获得感水平最高,2021级最低;在专业背景方面,本科为汉语言文学、英语、教育学等相关专业的硕士生同伴亲近感最强;在性格方面,硕士生越外向师生亲近感和成就感越强;在专业成绩方面,成绩越好成就感越强;在专业态度方面,越热爱本专业则期待感、成就感、愉悦感越强。(3)通过各因子的相关性分析得出,学习获得感的各维度与学习获得感总水平之间呈正相关关系。(4)访谈发现汉语国际教育专业硕士研究生的学习获得感受到人才培养方案、课程设置、基础设施、教学实践、硕士生自信心等因素影响。为此论文主要从国家、学校和学生自我三个方面提出学习获得感水平的提升策略。

关键词：汉语国际教育专业硕士学习获得感成就感

汉语国际教育专业硕士赴海外从事汉语教学影响因素研究 ——以云南师范大学为例

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汉语国际教育专业硕士赴海外从事汉语教学影响因素研究 ——以云...

作者：虞芮云南师范大学

学位级别：硕士

近年来,中国的经济和对外交流正在蓬勃发展,全球兴起了学习中文的热潮。面对国际中文教师师资力量不足,汉语国际教育硕士毕业后到海外从事汉语教学工作只占很少一部分的情况,我们需要培养更多的复合型人才,既能用汉语进行交流,又具有专... 详细信息

近年来,中国的经济和对外交流正在蓬勃发展,全球兴起了学习中文的热潮。面对国际中文教师师资力量不足,汉语国际教育硕士毕业后到海外从事汉语教学工作只占很少一部分的情况,我们需要培养更多的复合型人才,既能用汉语进行交流,又具有专业素养,带领更多的汉语国际教育硕士走出国门,宣传汉语,传播中国文化。因此了解当前汉语国际教育专业硕士未来赴海外教学意向及其影响因素,以此促使更多汉语国际教育硕士对未来毕业去向进行深入的思考,能够有越来越多的汉语国际教育专业硕士投身于海外汉语教学工作之中,为汉语以及中华文化的传播做贡献具有重大意义。本文以云南师范大学华文学院汉语国际教育2020-2022级硕士研究生作为研究对象,以推拉理论为支撑,对汉语国际教育专业硕士未来是否愿意赴海外教学意愿进行调查与分析,从留在国内就业的推力和拉力、赴海外教学的推力和拉力两个方面分析影响汉语国际教育专业硕士就业流向的因素,为更多汉语国际教育专业硕士投身于国际中文教育事业有针对性地提出相应的建议和策略。本文以国际中文教育事业为根本,采用文献分析法、问卷调查法、访谈法和数据分析法,首先对汉语国际教育专业硕士赴海外教学的重要性、可行性进行了宏观分析;其次,对汉语国际教育专业硕士展开问卷、访谈调查,分析其赴海外教学的意愿和影响因素,从中发现一些问题和不足;再次,基于推拉理论对汉语国际教育专业硕士赴海外教学影响因素进行了具体分析;最后,根据调查结果及提出的问题,分别从汉硕生个人、培养高校和国家三方面给出相应的具体建议。希望为国际中文教育事业的发展提供新思路。

关键词：汉语国际教育专业硕士海外教学云南师范大学推拉理论

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学校视角下的小学高素质专业化教师队伍建设

教书育人 2024年第8期 69-71页

作者：祁丽甘肃省陇南师专附属实验学校

近年来，随着我国教育事业的快速发展，小学教师队伍的建设日益受到重视。加强小学教师队伍的高素质、专业化建设是提升教育质量、培养优秀人才的关键。本文以促进小学教师队伍建设为目的，采取文献分析等方法展开研究，首先明确了高素... 详细信息

近年来，随着我国教育事业的快速发展，小学教师队伍的建设日益受到重视。加强小学教师队伍的高素质、专业化建设是提升教育质量、培养优秀人才的关键。本文以促进小学教师队伍建设为目的，采取文献分析等方法展开研究，首先明确了高素质、专业化的教师应具备崇高的师德和道德素养、让人敬仰的学识和教学能力、较强的教学执业专业化水平以及较强的专业要求的教学创新能力。其次明确我国小学教师队伍建设中存在学校重视不足、教师的学识和素质欠佳、职业培训不到位、队伍结构不合理等问题。最后基于问题导向提出如下建议：师德教育为底线，强化对教师的职业设计的引导力；搭建矩阵式培训平台，拓展小学教师的创新力；多维度评价，释放小学教师的专业发展内在能动力。

关键词：学校视角小学教师队伍高素质专业化研究

“双减”背景下欠发达地区名师培养建设探析——基于对“陇原名师工程”建设的考察

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甘肃教育研究 2024年第2期 36-38页

作者：刘小红甘肃省陇南师专附属实验学校

随着“双减”政策的实施，《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》出台，国家层面将欠发达地区教师的培养推向了新高度。回顾“陇原名师工程”实施历程，其存在保障不足、工作室分布空间失衡、数量不足等问题，教育主管部门应改进研... 详细信息

随着“双减”政策的实施，《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》出台，国家层面将欠发达地区教师的培养推向了新高度。回顾“陇原名师工程”实施历程，其存在保障不足、工作室分布空间失衡、数量不足等问题，教育主管部门应改进研修方式，建立良好的运行机制，建立健全专业化多样化管理培训机制，这样才能促进欠发达地区名师培养的健康、规范、有序发展。

关键词： “双减” 欠发达地区名师培养探析