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《木兰无长兄》叙事的“史”与“学”

今古文创 2024年第23期 10-12页

作者：张晓红赵天琪齐齐哈尔大学文学与历史文化学院黑龙江齐齐哈尔161006

《木兰无长兄》是晋江作者祈祷君的作品,取材于汉乐府民歌《木兰辞》,既是一部侧重历史考究、引起读者对北魏历史兴趣的半架空历史小说,同时也是一部带有穿越、玄幻等娱乐元素,利用《木兰辞》中的背景设定、人物角色和故事情节等进行二... 详细信息

《木兰无长兄》是晋江作者祈祷君的作品,取材于汉乐府民歌《木兰辞》,既是一部侧重历史考究、引起读者对北魏历史兴趣的半架空历史小说,同时也是一部带有穿越、玄幻等娱乐元素,利用《木兰辞》中的背景设定、人物角色和故事情节等进行二次创作的网络同人小说。在写作形式上梯形结构和平行结构叠加,叙事上“史”与“学”的特色很鲜明。

关键词：《木兰无长兄》叙事平行结构梯形结构

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从《之江新语》看马克思主义新闻观的“学与用”

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齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2024年第6期 5-7页

作者：赫牧寰朱信良齐齐哈尔大学文学与历史文化学院黑龙江齐齐哈尔161006

《之江新语》是习近平总书记坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下的务实的工作作风的思想必然。是新闻舆论工作的优秀实践,学习《之江新语》可以使我们新闻舆论工作者更好地理解坚持... 详细信息

《之江新语》是习近平总书记坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下的务实的工作作风的思想必然。是新闻舆论工作的优秀实践,学习《之江新语》可以使我们新闻舆论工作者更好地理解坚持马克思主义世界观、坚持党性和人民性相统一、坚持社会主义文化方向的重大意义,通过明体达用、体用贯通,为社会主义现代化国家建设和推进中华民族伟大复兴提供坚强的舆论保证和文化保证。

关键词：之江新语马克思主义新闻观习近平文化思想

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新工科背景下土木工程专业虚实结合实践教学探讨

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砖瓦 2024年第1期 175-177页

作者：刘洋张道明郭丽婷王洪志张学元齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院黑龙江齐齐哈尔161006

围绕国家“新工科”背景下土木工程专业实践教学进行虚实结合研究,阐述了虚实结合实践教学在土木工程专业中的重要性和现实意义,总结了虚实结合实践教学的常用方法,尤其是学科竞赛在实践教学中的作用进行研究和分析,针对虚实结合实践教... 详细信息

围绕国家“新工科”背景下土木工程专业实践教学进行虚实结合研究,阐述了虚实结合实践教学在土木工程专业中的重要性和现实意义,总结了虚实结合实践教学的常用方法,尤其是学科竞赛在实践教学中的作用进行研究和分析,针对虚实结合实践教学存在的问题提出了优化建议,旨在通过教育改革,培养更多具有实践能力、创新精神的高级土木工程技术人才。

关键词：土木工程实践教学虚实结合学科竞赛

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改性壳聚糖接枝亚麻织物及其抗菌性能

上海纺织科技 2024年第2期52卷 87-91页

作者：韩梅高树珍宋丹阳白欣宇扈长方齐齐哈尔大学寒区麻及其制品教育部工程研究中心黑龙江齐齐哈尔161000

针对壳聚糖水溶性和抗菌性能差的问题,采用(3-羧丙基)三苯基溴化鏻(TPPB)和三聚氯氰(TCT)双改性壳聚糖,并将其整理到亚麻织物上。采用红外光谱、粒径、Zeta电位、EDS、SEM和抑菌测试进行分析表征。单因素试验结果表明,CS与TPPB的质量比... 详细信息

针对壳聚糖水溶性和抗菌性能差的问题,采用(3-羧丙基)三苯基溴化鏻(TPPB)和三聚氯氰(TCT)双改性壳聚糖,并将其整理到亚麻织物上。采用红外光谱、粒径、Zeta电位、EDS、SEM和抑菌测试进行分析表征。单因素试验结果表明,CS与TPPB的质量比为1∶2,CS与HOBt的质量比为1∶1,合成TPPB-CS的反应温度为80℃,反应时间为10 h, CS与TCT的质量比为1∶1,合成TPPB-CS-TCT的反应温度为0℃,反应时间为2 h时,整理后的亚麻织物对金黄色葡萄球菌的抑菌率可达100%,对大肠埃希菌的抑菌率可达99.77%,具有良好的抗菌性能。

关键词：亚麻织物壳聚糖抗菌整理改性环保抗菌剂

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高职教育视域下军体教学融合探究

体育视野 2024年第4期 82-84页

作者：孙志鹏张文波牟春苗韩国鹤齐齐哈尔大学体育学院齐齐哈尔大学通信学院黑龙江交通职业技术学院

军事课与体育课是高职教育中两门重要的基础课程,两门课程都强调学生身心均衡发展,虽各有侧重,但有紧密的内在联系和共通之处。军体融合教学能培养学生良好的身体素质和拼搏向上的乐观精神,同时有助于实现爱国主义教育和国防教育的目标... 详细信息

军事课与体育课是高职教育中两门重要的基础课程,两门课程都强调学生身心均衡发展,虽各有侧重,但有紧密的内在联系和共通之处。军体融合教学能培养学生良好的身体素质和拼搏向上的乐观精神,同时有助于实现爱国主义教育和国防教育的目标。基于文献分析,阐述军体教学融合存在的困境,探索高职院校军体教学融合措施。研究认为,高职院校要想实现军体教学融合,必须加强体制建设,打造结构合理的教学团队,完善教学环境,创新教材编写方式,设计合适的课程内容,丰富教学方法,并聚焦学习过程管理与评价。

关键词：高职教育军体教学融合措施

医学院校外语课程思政教育教学体系实施效果分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第2期 0155-0158页

作者：赵松程前光刘磊陈阳冯晓蕾齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006

在国内高等教育工作当中,医学院校是非常重要和关键的组成部分,承担着国内优秀医学专业人才培育和输出的重要职责。而且,从职业、专业、领域属性角度上来说,医学院培育出来的人才承担着未来的治病、救人等等重要的工作内容,这要求专业... 详细信息

在国内高等教育工作当中,医学院校是非常重要和关键的组成部分,承担着国内优秀医学专业人才培育和输出的重要职责。而且,从职业、专业、领域属性角度上来说,医学院培育出来的人才承担着未来的治病、救人等等重要的工作内容,这要求专业学生具备良好的思政素养和品质。这也意味着,在医学院不同课程教育工作中,需要注重高质量课程思政教育教学体系的实施,促进学生思政修养的全面提升,这对于医学院校培育和输出高质量人才方面具有重要作用,也是新时期教育工作的一条必经之路。因此,在本文中就将针对医学院校外语课程思政教育教学体系实施进行深刻探究和分析。

关键词：医学院校外语课程思政教育教学体系

新医科背景下大学外语一流本科课程建设实践及其人文素质培养路径

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现代英语 2024年第8期 23-25页

作者：赵松程前光李庆杰刘磊齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006

文章从新医科建设背景下大学外语一流本科课程建设实践出发,详细探讨了该课程如何利用信息化教学手段,采用灵活多样的教学方式,将医学专业知识与外语学习相结合,在培养医学生语言能力的同时,拓宽其国际视野,提升其人文素养,塑造其医德... 详细信息

文章从新医科建设背景下大学外语一流本科课程建设实践出发,详细探讨了该课程如何利用信息化教学手段,采用灵活多样的教学方式,将医学专业知识与外语学习相结合,在培养医学生语言能力的同时,拓宽其国际视野,提升其人文素养,塑造其医德情操。通过该课程的建设与实践,医学生的外语水平及跨文化交际能力有了明显提高,表现出浓厚的人文关怀意识,体现了新医科人才培养理念。

关键词：新医科一流本科课程大学外语教学人文素质

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基于项目教学法的大学英语教学改革路径探究

海外英语 2024年第11期 140-142页

作者：孙婷婷齐齐哈尔工程学院黑龙江齐齐哈尔161000

项目教学法是一种以项目设计为基础、以任务完成为推动力的实践性教学方法。将项目教学法应用于大学英语教学改革中,需要遵循注重实践、项目难度循序渐进和重视学生主体性的原则。为了更好地发挥项目教学法的优势,提高大学英语教学效果... 详细信息

项目教学法是一种以项目设计为基础、以任务完成为推动力的实践性教学方法。将项目教学法应用于大学英语教学改革中,需要遵循注重实践、项目难度循序渐进和重视学生主体性的原则。为了更好地发挥项目教学法的优势,提高大学英语教学效果,文章研究了大学英语项目教学的实施方式,并通过实验对比的方法发现,项目教学法有助于提高大学英语教学效果,并得到了学生的广泛认可。

关键词：项目教学法大学英语教学改革

课程思政视角下应用型本科院校大学英语思政元素融入的探索

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海外英语 2024年第4期 154-156页

作者：赵丹丹齐齐哈尔工程学院黑龙江齐齐哈尔161005

随着素质教育在应用型本科院校的普及,课程思政已经成为其践行立德树人这一根本任务的主要途径。思政元素的融入,丰富和延展了大学英语课程教学内容,培养了学生的道德素养,促进了应用型本科院校“智育”与“德育”的协同发展。文章主要... 详细信息

随着素质教育在应用型本科院校的普及,课程思政已经成为其践行立德树人这一根本任务的主要途径。思政元素的融入,丰富和延展了大学英语课程教学内容,培养了学生的道德素养,促进了应用型本科院校“智育”与“德育”的协同发展。文章主要基于课程思政视角对应用型本科院校大学英语课程教学中融入思政元素的具体情况进行探索,并彰显大学英语教学中融入思政教育的必要性,从而改变大学英语教师的育人观念和教学观念,从而更好地帮助学生树立文化自信、实现自我价值。文章中所提到的几点教学策略对于应用型本科院校大学英语课程思政的实施具有一定的现实意义和借鉴价值。

关键词：应用型本科院校大学英语课程思政元素融入与融合