高职教育视域下军体教学融合探究
作者机构：齐齐哈尔大学体育学院 齐齐哈尔大学通信学院 黑龙江交通职业技术学院
出 版 物：《体育视野》 (SPORTS VISION)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：82-84页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：2020年黑龙江省省属本科高校基本科研业务费面上项目,项目编号:135509154 2021年黑龙江省高等学校教改工程项目,项目编号:SJGY20210949 2021年教育部高校学生司供需对接就业育人项目,项目编号:20220105808 2022年度黑龙江省教育科学规划重点课题,项目编号:GJB1422305 2022年度齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革项目,项目编号:JGXM-QUG_2022022
摘 要：军事课与体育课是高职教育中两门重要的基础课程,两门课程都强调学生身心均衡发展,虽各有侧重,但有紧密的内在联系和共通之处。军体融合教学能培养学生良好的身体素质和拼搏向上的乐观精神,同时有助于实现爱国主义教育和国防教育的目标。基于文献分析,阐述军体教学融合存在的困境,探索高职院校军体教学融合措施。研究认为,高职院校要想实现军体教学融合,必须加强体制建设,打造结构合理的教学团队,完善教学环境,创新教材编写方式,设计合适的课程内容,丰富教学方法,并聚焦学习过程管理与评价。
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