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“用字母表示数”教学实录与评析

小学数学教育 2019年第9期 67-69页

作者：宋文昊嵇鸿黑龙江省佳木斯市光复小学

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第52~54页。教学目标:1.借助生活中的实例使学生学会用字母表示数,体会用字母表示数的必要性和重要性。2.在具体的情境中能用字母表示数,能够根据具体情境用含有字母的式子表示数量... 详细信息

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第52~54页。教学目标:1.借助生活中的实例使学生学会用字母表示数,体会用字母表示数的必要性和重要性。2.在具体的情境中能用字母表示数,能够根据具体情境用含有字母的式子表示数量关系和一个量。

关键词：用字母表示数教学实录义务教育教学内容教学目标数量关系五年级教科书

“教学做合一”:在生活教育中培养学生劳动素养

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中小学管理 2020年第4期 24-25页

作者：杨海霞黑龙江省佳木斯市杏林小学

在中小学开展劳动教育,对全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)发布后,如何更科学有效地实施劳动教育,培养学生劳动素养,... 详细信息

在中小学开展劳动教育,对全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)发布后,如何更科学有效地实施劳动教育,培养学生劳动素养,成为中小学校当下必须尽快推进落实的一项紧要工作。

关键词：教学做合一劳动素养中小学校大中小学全面贯彻《意见》党的教育方针建设者和接班人

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跟着朱熹学“读书”

阅读 2019年第79期 56-57页

作者：王盛青黑龙江省佳木斯市光复小学

在《中国教育家评传》中,有几位我印象特别深刻的人,其中之一是朱熹。朱熹是南宋时期理学思想的集大成者,又是南宋时期最著名的教育家。他上承孔孟,直接继承周敦颐、张载、程颢、程颐的学术思想,融合佛、道思想的某些成果,创立了一个独... 详细信息

在《中国教育家评传》中,有几位我印象特别深刻的人,其中之一是朱熹。朱熹是南宋时期理学思想的集大成者,又是南宋时期最著名的教育家。他上承孔孟,直接继承周敦颐、张载、程颢、程颐的学术思想,融合佛、道思想的某些成果,创立了一个独特的客观唯心主义体系,被称为程朱理学,并成为从宋末到元、明、清各代的官方正统思想,对宋以后的教育事业的发展,有重要的影响。他说:"为学之道,莫先于穷理;穷礼之要,必在于读书。"朱熹教学思想的重点集中在指

关键词：中国教育家评传

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《跨越百年的美丽》教学片段及评析

七彩语文（教师论坛） 2012年第2期 66-68页

作者：王盛青卞志娟黑龙江省佳木斯市光复小学

【教学片段】师:谁来说课文主要讲了什么?生:我认为这篇文课文主要写了居里夫人和他的丈夫经过三年零九个月终于提炼出了镭。师:这是课文第1~2自然段就告诉我们的,再往下看,还写了什么?生:我觉得还写了居里夫人和丈夫发现镭的过程。师:... 详细信息

【教学片段】师:谁来说课文主要讲了什么?生:我认为这篇文课文主要写了居里夫人和他的丈夫经过三年零九个月终于提炼出了镭。师:这是课文第1~2自然段就告诉我们的,再往下看,还写了什么?生:我觉得还写了居里夫人和丈夫发现镭的过程。师:这个过程中倾注了他们的心血,突出了他们顽强不息的精神。

关键词：教学片段教学实录人物形象学习潜能教学效益文章主要内容牵一发动全身阅读教学青年教师发

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计算时常见的错误

数学小灵通（启蒙版）（学龄前） 2011年第4期 27-30页

作者：龙谋黑龙江省佳木斯市光复小学

有些同学在计算时经常出现一些错误,现在我们就一起看看这些同学经常出现哪些错误吧。

关键词：运算定律易错点同学

党的二十大精神指引党团队建设,推动学校高质量发展

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华夏教师 2023年第11期 3-4页

作者：卢艳伟张慧黑龙江省佳木斯市第十二小学

党的二十大报告对做好新时代教育工作、加快推进教育高质量发展作出重大部署。在二十大精神的指引下,我校党支部积极推进党建工作的理念创新、行动创新,创建了党建品牌,通过不断创新党建形式和内容,在学校的育人生态、教师素质、学生成... 详细信息

党的二十大报告对做好新时代教育工作、加快推进教育高质量发展作出重大部署。在二十大精神的指引下,我校党支部积极推进党建工作的理念创新、行动创新,创建了党建品牌,通过不断创新党建形式和内容,在学校的育人生态、教师素质、学生成长上下功夫,推动学校高质量发展。

关键词：党建品牌精神指引团队建设理念创新教师素质创新党建加快推进形式和内容

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立体图形的切削变化规律

数学小灵通（启蒙版）（学龄前） 2010年第5期 12-14页

作者：龙谋黑龙江省佳木斯市光复小学

同学们，在进行立体图形的表面积和体积计算时，经常会遇到一些把圆形切削的情况。下面就请同学们根据小学阶段立体图形的学习，跟我一起总结把立体图形切削后，表面积和体积的变化规律吧。

关键词：立体图形变化规律切削体积计算小学阶段表面积同学学习

翻转课堂下学生自主学习能力研究——以黑龙江省佳木斯市松北小学为例

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教师博览（下旬刊） 2018年第7期8卷 28-29页

作者：安宝丰佳木斯市松北小学

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,在课堂宝贵的时间内,学生能够更主动专注地学习重难点知识,从而学习效率更高。在翻转课堂中,教师由传统课堂的权威者、领导者,变成了学生学习的... 详细信息

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,在课堂宝贵的时间内,学生能够更主动专注地学习重难点知识,从而学习效率更高。在翻转课堂中,教师由传统课堂的权威者、领导者,变成了学生学习的引导者、帮助者;学生由被动的知识接受者,变为主动的知识探究者;课堂由以教师为中心的“满堂灌”,变为以学生为中心的探究式课堂。与传统课堂相比,翻转课堂更加注重学生综合能力的培养,而这恰恰符合教育的本质。

关键词：翻转课堂自主学习能力探究能力

趣味识字,快乐成长——小学语文低年级趣味识字教学研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第7期 0066-0068页

作者：于淑文黑龙江省佳木斯市同江市洪河学校黑龙江佳木斯158632

我国的汉字文化博大精深,一笔一划都彰显着华夏文明的源远流长。而且汉字是语言学习的基础,学生们只有构建了扎实的字词知识,才能逐步形成一定的语言理解能力、语言组织能力与表达能力。然而低年级学生需要在短时间内识记汉字的笔划结构... 详细信息

我国的汉字文化博大精深,一笔一划都彰显着华夏文明的源远流长。而且汉字是语言学习的基础,学生们只有构建了扎实的字词知识,才能逐步形成一定的语言理解能力、语言组织能力与表达能力。然而低年级学生需要在短时间内识记汉字的笔划结构,理解汉字的含义,且要分辨清楚形近字、多音字、同音字等,所以需要付出较多的时间与精力。传统教学模式下,学生们识字汉字的主要方法就是书写记忆。尽管一定量的书写是非常必要的,但是单一的书写记忆会降低学生的识字效率。趣味教学模式下,教师要注意识字教学的趣味性,要激发起学生的识字学习兴趣,从而切实提升识字教学质量。

关键词：小学语文趣味识字识字兴趣