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3D打印用紫外光固化光敏树脂的研究进展：组成、增韧改性与可持续发展

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塑料科技 2024年

作者：白国巨肖娜陈兆奇夏子靖韩平河南工业大学材料科学与工程学院黄河科技学院工学部

本文综述了紫外光固化技术及其在3D打印领域的应用，重点讨论了光敏树脂的组成、性能和改性研究。光敏树脂由低聚物、光引发剂和活性稀释剂等组成，其组成成分直接影响3D打印产品的性能。文章详细探讨了光引发剂的功能和分类，填料和助... 详细信息

本文综述了紫外光固化技术及其在3D打印领域的应用，重点讨论了光敏树脂的组成、性能和改性研究。光敏树脂由低聚物、光引发剂和活性稀释剂等组成，其组成成分直接影响3D打印产品的性能。文章详细探讨了光引发剂的功能和分类，填料和助剂对树脂性能的影响，以及光敏树脂增韧改性的研究，包括物理增韧、化学增韧等方法。同时，还讨论了其他创新改性技术和光固化3D打印技术的未来发展，如性能优化、新材料开发、打印工艺智能化、应用领域拓展、环保材料和可持续性研究，以及教育和技能培训的重要性。随着技术进步和市场需求的增长，光敏树脂的性能研究不断深入，增韧改性研究显著提高了树脂的韧性和耐用性，拓宽了其应用领域。紫外光固化技术因其高效、节能和环境友好的特性，成为21世纪绿色制造业的关键技术，对推动绿色制造和可持续发展具有重要作用。

关键词：紫外光固化光敏树脂 3D打印

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民办高校创新创业教育生态圈战略及其构建

中国成人教育 2017年第23期 33-37页

作者：李储学黄河科技学院民办教育研究所黄河科技学院民办教育研究所新闻中心理论部

国家政策大力引导和支持"大众创业、万众创新",为民办高校跨越发展带来弯道超车的历史机遇。未来高校的竞争将是生态圈的竞争。民办高校创新创业教育生态圈包含三个层次:合作、互利、共生。民办高校加快实施创新创业教育生态圈战略有四... 详细信息

国家政策大力引导和支持"大众创业、万众创新",为民办高校跨越发展带来弯道超车的历史机遇。未来高校的竞争将是生态圈的竞争。民办高校创新创业教育生态圈包含三个层次:合作、互利、共生。民办高校加快实施创新创业教育生态圈战略有四个着力点:筑牢教育教学子系统,培养学生创新创业精神;扩展实践平台子系统,强化学生创新应用能力;打造协同创新子系统,汇聚多元要素形成合力;完善公共服务子系统,提供一站式全方位支持。

关键词：民办高校创新创业教育生态圈战略

民办大学的责任、使命和担当——黄河科技学院发展报告

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黄河科技学院学报 2024年第1期26卷 23-31页

作者：河南民办教育研究院课题组王建庄王道勋黄河科技学院河南郑州450063 不详

黄河科技学院自1984年创办以来,艰苦创业,滚动发展,走出了一条中国特色社会主义民办大学发展之路。在党建和思政工作、人才培养模式、科研与社会服务、人才队伍建设等方面特色鲜明,引领着中国民办高校创新发展。高瞻远瞩的创办人、与时... 详细信息

黄河科技学院自1984年创办以来,艰苦创业,滚动发展,走出了一条中国特色社会主义民办大学发展之路。在党建和思政工作、人才培养模式、科研与社会服务、人才队伍建设等方面特色鲜明,引领着中国民办高校创新发展。高瞻远瞩的创办人、与时俱进的精神理念、昂扬奋发的领导群体、灵活创新的体制机制等是黄河科技学院成功的基因和密码。

关键词：黄河科技学院使命创办人精神理念体制机制

教育学发展新时代的标志和纲领——评李德昌《信息人教育学——势科学与教育动力学》

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中国成人教育 2015年第4期 109-111页

作者：贾全明樊继轩黄河科技学院黄河科技学院民办教育研究所

李德昌《信息人教育学——势科学与教育动力学》提出了具有一体化趋势的、能够推动教育学研究沿着新的基本机制发展的势科学理论。在此基础上建立的信息人教育学为教育创新提供了纲领,指明了可操作性的路径,开辟了教育学发展的新时代,... 详细信息

李德昌《信息人教育学——势科学与教育动力学》提出了具有一体化趋势的、能够推动教育学研究沿着新的基本机制发展的势科学理论。在此基础上建立的信息人教育学为教育创新提供了纲领,指明了可操作性的路径,开辟了教育学发展的新时代,将引领教育学跨越第三个里程碑。

关键词：信息人教育学势科学教育动力学

药学专业“模块化”实践教学改革——以陈皮中橙皮苷的提取工艺研究为例

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广东化工 2024年第8期51卷 177-179,182页

作者：王聪颖黄小强徐玥玥丁普黄河科技学院河南郑州450063

“模块化”教学是以岗位工作需求为导向,重新整合课程内容,构建学生的实践技能体系。该课题研究从中药材陈皮中提取橙皮苷的最优工艺。采用碱提酸沉法,以料液比例、超声时间、pH、超声功率为考察指标,以橙皮苷的得率为唯一指标,对陈皮... 详细信息

“模块化”教学是以岗位工作需求为导向,重新整合课程内容,构建学生的实践技能体系。该课题研究从中药材陈皮中提取橙皮苷的最优工艺。采用碱提酸沉法,以料液比例、超声时间、pH、超声功率为考察指标,以橙皮苷的得率为唯一指标,对陈皮中橙皮苷的提取工艺条件进行优化。本课题将创新性,开放性的试验设计与课堂知识和技能进行融合,能够深化学生对知识的融会贯通,强化学生的实践操作技能,培养学生的创新思维和创新能力,从而促进教学研全面协同发展。

关键词：药学模块化橙皮苷提取工艺

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民办高校廉洁文化建设路径创新研究

黄河科技学院学报 2024年第3期26卷 33-36,66页

作者：姜维黄河科技学院河南郑州450063

廉洁文化建设是民办高校教育教学过程的重要组成部分。目前,一些民办高校存在对廉洁文化建设认识不到位、廉洁文化建设尚未形成合力、廉洁文化建设内容相对简单、廉洁文化建设形式较为单一、廉洁文化建设监督机制存在不足等问题。基于此... 详细信息

廉洁文化建设是民办高校教育教学过程的重要组成部分。目前,一些民办高校存在对廉洁文化建设认识不到位、廉洁文化建设尚未形成合力、廉洁文化建设内容相对简单、廉洁文化建设形式较为单一、廉洁文化建设监督机制存在不足等问题。基于此,民办高校应不断优化廉洁文化的体制机制建设,做好监督管理,建立长效体制,树立廉洁意识,助力廉洁文化建设目标的实现。

关键词：廉洁文化民办高校路径创新

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基于区块链的冷链运输溯源系统的研究

物联网技术 2024年第9期14卷 111-113页

作者：陈帅帅李艳华赵洋闫树恒黄河科技学院河南郑州450000

随着全球贸易的不断发展,冷链运输在食品、药品等物品的运输中起着至关重要的作用。传统的冷链运输溯源系统存在着信息不透明、数据易篡改等问题。为解决这些问题,提出了一种基于区块链技术的冷链运输溯源系统。该系统利用区块链的不可... 详细信息

随着全球贸易的不断发展,冷链运输在食品、药品等物品的运输中起着至关重要的作用。传统的冷链运输溯源系统存在着信息不透明、数据易篡改等问题。为解决这些问题,提出了一种基于区块链技术的冷链运输溯源系统。该系统利用区块链的不可篡改性和分布式特点,确保了运输信息的可靠性和透明度。通过条形码、RFID等多种物联网技术,对冷冻产品运输过程中的各种环节进行信息化处理。运输过程中的温湿度、位置等关键参数可以被实时记录和追踪。通过系统可查询相应数据,能够较好地满足人们对食品安全可溯性的需求。

关键词： RFID 物联网区块链溯源系统冷链运输可塑性

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新媒体与大学生心理健康教育融合发展的路径探究

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新闻研究导刊 2024年第9期15卷 163-165页

作者：李萌黄河科技学院河南郑州450000

随着信息技术的快速发展和新媒体在社会各领域的广泛普及与深入应用,对当代大学生的学习、生活和心理产生了深刻影响。文章采用文献综述和分析、案例研究法等方法,深入了解新媒体与大学生心理健康教育融合发展的实际情况。通过综合各类... 详细信息

随着信息技术的快速发展和新媒体在社会各领域的广泛普及与深入应用,对当代大学生的学习、生活和心理产生了深刻影响。文章采用文献综述和分析、案例研究法等方法,深入了解新媒体与大学生心理健康教育融合发展的实际情况。通过综合各类信息,以系统性的方式提炼出新媒体与心理健康教育的关键特点、问题与挑战,为提出有效的融合发展路径提供理论和实践依据。通过对新媒体时代大学生心理健康教育特点的分析,揭示其开放性、隐蔽性和即时性等特征。在此基础上,文章提出融合发展的路径,包括整合新媒体教育平台、借助新媒体虚拟社区、有机融合新媒体与大数据分析、构建深入寝室的新媒体“朋辈心理疏导员”工作机制等措施。其中,通过整合新媒体教育平台,高校能为学生提供便捷的心理健康教育资源入口,通过新媒体虚拟社区实现线上线下心理辅导全面覆盖,大数据分析则为个性化心理辅导提供基础,而构建新媒体“朋辈心理疏导员”工作机制则使心理健康服务深入学生寝室一级。研究结果表明,新媒体与心理健康教育的融合发展路径为教育者提供了更多便捷而有效的工具,有望在提高学生心理健康水平的同时,为他们提供更贴近实际需求的支持与服务。这一综合性的融合发展路径为大学生心理健康教育提供了有力保障,为促进学生全面发展和提升教育效果提供了可行的方案。

关键词：新媒体大学生心理健康教育融合发展路径

基于数字智能财务共享平台的会计综合实训课程教学改革措施研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0098-0101页

作者：石洁滢黄河科技学院河南郑州450000

伴随着信息科技的飞速进步,数字化的智能财务共享平台逐步崭露头角,成为企业财务管理的关键工具。会计综合实训是高校会计专业教学中一项重要内容,也是职业教育人才培养目标实现的主要途径之一。这篇文章的目的是研究数字智能财务共享... 详细信息

伴随着信息科技的飞速进步,数字化的智能财务共享平台逐步崭露头角,成为企业财务管理的关键工具。会计综合实训是高校会计专业教学中一项重要内容,也是职业教育人才培养目标实现的主要途径之一。这篇文章的目的是研究数字智能财务共享平台如何影响和实践会计综合实训课程的教学改革,同时也分析了传统会计实训课程中存在的问题,并给出了针对性的改革建议。研究表明,在高等院校开展数字智能财务共享模式下的会计专业综合实训课程教学是非常必要的。通过整合数字智能财务共享平台,会计实训课程将更加强调实践操作、团队合作和创新能力的培养,从而提升学生的综合素质和适应未来职场的能力。

关键词：数字智能财务共享平台会计实训教学改革