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一封批评信

中学生博览 2024年第27期 62-63页

作者：隗琪曹慧北京市西城区展览路第一小学香港中文大学中国香港北京教育学院思想政治教育与德育学院

这天下午,一名学生一脸焦急地找到我:“老师,咱班同学给隔壁班弟弟妹妹写了批评信,他们班主任已经发现了!”原来是中午时间,我们班同学在隔壁班进行才艺展示时与他们产生了矛盾。有学生借着我校为别班写表扬信的传统,给低了一级的隔壁... 详细信息

这天下午,一名学生一脸焦急地找到我:“老师,咱班同学给隔壁班弟弟妹妹写了批评信,他们班主任已经发现了!”原来是中午时间,我们班同学在隔壁班进行才艺展示时与他们产生了矛盾。有学生借着我校为别班写表扬信的传统,给低了一级的隔壁班写了封批评信!我赶紧去找隔壁班班主任,她正在疑惑地向年级组长和德育校长汇报这件事。

关键词：班主任德育才艺展示年级组长隔壁批评校长学生

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香港中学中文科课程发展概况

中学语文教学 1997年第7期 39-44页

作者：何文胜香港教育学院

香港中学中文科课程发展概况香港教育学院何文胜在香港，中文科课程主要包括中国语文科、中国文学科和中国语文及文化科。除上述中文科的正规课程外，还配合一些课外活动，以提高学生对语文科的兴趣和语文的能力，例如各学校都设立有关... 详细信息

香港中学中文科课程发展概况香港教育学院何文胜在香港，中文科课程主要包括中国语文科、中国文学科和中国语文及文化科。除上述中文科的正规课程外，还配合一些课外活动，以提高学生对语文科的兴趣和语文的能力，例如各学校都设立有关上述科目的兴趣小组或中文学会。学科...

关键词：发展概况中国文学作品文科课程课程发展中国语文精读教学文言文中国文化香港语体文

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香港培正中学虚拟协作学习环境的构建与应用

电化教育研究 2009年第4期30卷 106-110页

作者：叶赐添李克东华南师范大学教育技术研究所广东广州510631 香港培正中学

虚拟协作学习小区已经成为推动现代化教育的一个重要组成部分,通过构建虚拟协作学习小区,可以加强学生与网上其他参与者的交往,促进知识转换循环,提升学习绩效。香港培正中学为了增强虚拟学习小区的效能,让学生可以畅所欲言,积极参与小... 详细信息

虚拟协作学习小区已经成为推动现代化教育的一个重要组成部分,通过构建虚拟协作学习小区,可以加强学生与网上其他参与者的交往,促进知识转换循环,提升学习绩效。香港培正中学为了增强虚拟学习小区的效能,让学生可以畅所欲言,积极参与小区讨论,特别构建了一个不记名的e-小区进行协作学习,组织不同类型的参与者参与,扩展学生学习领域及学习网络,以提升学生学习绩效,成效显著。本文将分别对e-小区的框架结构、虚拟社会协作环境、个体责任环境及知识建构支持环境的构建作详尽的探讨。

关键词：虚拟学习小区虚拟社会协作协作学习集体智慧库

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弘扬教育家精神让更多优秀教师潜心育人

人民教育 2024年第6期 24-27页

作者：谭希刘希娅邵志豪张咏梅成尚荣王红不详全国人大重庆市九龙坡区谢家湾学校党委东北师范大学附属中学浙江省宁波市镇海中学党委江苏省教育科学研究院香港中文大学(深圳)当代教育研究所华南师范大学教师教育学部

2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,为造就新时代高素质专业化创新型教师队伍指明了前进方向,提供了根本遵循。今年全国两会,教师队伍建设成为代表委员热议的话题。《人民... 详细信息

2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,为造就新时代高素质专业化创新型教师队伍指明了前进方向,提供了根本遵循。今年全国两会,教师队伍建设成为代表委员热议的话题。《人民教育》杂志邀请部分全国人大代表和专家学者进行深入探讨。

关键词：《人民教育》教育家精神创新型教师队伍优秀教师教师队伍建设根本遵循专业化育人

香港中学生滥用药物：危险因子、保护因子与抗逆力

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当代青年研究 2013年第2期 84-93页

作者：谭伟明卢国辉中国香港中文大学教育学院香港上水喇沙中学

在探讨香港中学生的滥用药物情况时考虑其与危险因子及保护因子的相互关系,学生的抗逆力,对危险因子及保护因子的相互作用至关重要。实证研究发现,价值观及自我效能均对滥用药物有显著的负相关;家庭、学校及朋辈等支持因子对滥用药物有... 详细信息

在探讨香港中学生的滥用药物情况时考虑其与危险因子及保护因子的相互关系,学生的抗逆力,对危险因子及保护因子的相互作用至关重要。实证研究发现,价值观及自我效能均对滥用药物有显著的负相关;家庭、学校及朋辈等支持因子对滥用药物有显著的负相关,尤以学校支持的负相关最为显著;答题者的心身焦虑症状、朋辈影响及学习压力等危险因子均对滥用药物有显着的正相关,尤以朋辈影响的相关性最为显著。整体来说,危险因子与滥用药物在加入价值观和自我效能等变项后,有轻微的正面力量,有助减少中学生滥用药物。

关键词：滥用药物危险因子保护因子抗逆力

指向真实性学习的初中历史活动课教学策略——以《唱响<国际歌>》为例

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中学历史教学 2024年第7期 58-60页

作者：唐玉霞深圳市龙岗区香港中文大学(深圳)附属道远学校

真实性学习有利于促发个体真实认知。以统编版初中历史九年级上册第22课《唱响》为例,从真实情境出发,以真实问题链构筑行动指引,不断进行历史情境的再造,让学生与变化的历史真实群体深入交互,注重跨学科素养融通以解决真实问题,多元群... 详细信息

真实性学习有利于促发个体真实认知。以统编版初中历史九年级上册第22课《唱响》为例,从真实情境出发,以真实问题链构筑行动指引,不断进行历史情境的再造,让学生与变化的历史真实群体深入交互,注重跨学科素养融通以解决真实问题,多元群体的对话交流与协同合作以达成真实认知。学生从解决音乐问题出发,落脚于历史现实分析,将感性艺术听觉与理性历史思考结合,达成真实性学习。

关键词：核心素养真实性学习历史活动课

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城校共生——关于福田中学设计革新的对谈

世界建筑 2024年第8期 44-51页

作者：李晓东陈忱代尔夫特理工大学埃因霍温理工大学清华大学建筑学院清华大学哈佛大学香港中文大学中国香港临界工作室

由reMIX临界工作室1)设计的福田中学,不仅在2018年福田新校园行动计划2)中成为焦点,更以其创新的建筑理念,对高密度、高复杂度的都市环境做出了巧妙的回应。这所位于深圳中心的寄宿制高级中学,通过重新构思校园空间需求,巧妙地缝合了城... 详细信息

由reMIX临界工作室1)设计的福田中学,不仅在2018年福田新校园行动计划2)中成为焦点,更以其创新的建筑理念,对高密度、高复杂度的都市环境做出了巧妙的回应。这所位于深圳中心的寄宿制高级中学,通过重新构思校园空间需求,巧妙地缝合了城市与生态的整体关系。福田中学的重建不仅是学校面貌的更新,更是一次深刻的探索,它超越了传统校园的界限,与周边环境、人和自然形成了一个息息相关的生态整体。

关键词：都市环境校园空间建筑理念工作室福田生态整体行动计划重新构思

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新学制下香港中学中国文学的教学问题

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2008年第Z1期37卷 65-72页

作者：刘庆华香港教育学院中文系

2004年10月,香港教育统筹局发表了《新高中课程核心及选修科目架构建议(咨询初稿)》,建议未来的学制改为初、高中各三年,大学四年,在2008年实行;后来修改为2009-2010学年才实行。在这个建议中,有些学科的课程结构起了变化,例如"中国文学... 详细信息

2004年10月,香港教育统筹局发表了《新高中课程核心及选修科目架构建议(咨询初稿)》,建议未来的学制改为初、高中各三年,大学四年,在2008年实行;后来修改为2009-2010学年才实行。在这个建议中,有些学科的课程结构起了变化,例如"中国文学"科,本来是中四、中五及中六、中七的课,《咨询初稿》建议四年的课程融合为三年,并改为选修科;而"中国语文"则由中一延伸至中六,并列为必修科。《咨询初稿》建议"中国语文"仍沿用2007年中学会考的考试模式,而"中国文学"则用现行高级程度考试模式。"中国语文"和"中国文学"本来就有血缘的关系,这次改变,使两科关系起了变化;在新的形势下,老师如何处理"中国文学"教学问题,"中国文学"应循什么方向发展,都是值得探讨的。

关键词：香港中学中国语文中国文学新高中课程教学改革

香港中学课程中的“历史科”与“中国历史科”

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历史教学（上半月） 2010年第4期 41-49页

作者：简丽芳 Edward Vickers 香港大学教育学院香港伦敦大学教育学院英国伦敦

香港学校的历史课程是世界上独一无二的，因为它包含了两个完全不同的科目一“历史科”和“中国历史科”。这两科不仅在内容上各不相同，甚至在教学法以及对历史本质的理解上也相异。在课程发展上，政府很少干预“两科历史”。在过去数... 详细信息

香港学校的历史课程是世界上独一无二的，因为它包含了两个完全不同的科目一“历史科”和“中国历史科”。这两科不仅在内容上各不相同，甚至在教学法以及对历史本质的理解上也相异。在课程发展上，政府很少干预“两科历史”。在过去数十年中，两科历史的课程发展模式并没有体现传统殖民主义影响教育的理论，相反，殖民主义与课程发展之间的关系，可用香港的“两科历史”作为一个案例，让我们明白殖民政府在教育上可与当地精英合作，达到互惠互利的目的。

关键词：殖民主义鸦片战争义和团事件.香港史