检索结果-南通市图书馆

基于结构主义叙事学理论的影视剧剧本可计算思维建构

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中国电视 2024年第8期 85-90页

作者：宋凯海雨涵金正铉中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室中国传媒大学国家语言资源监测与研究有声媒体中心中国传媒大学青岛科技大学传媒学院韩国中央大学

随着现代计算机技术的发展,可计算思维成为人类生产生活的指导性思维模式之一,推动着各行各业实现智能化转型。利用可计算思维解构分析影视剧剧本,处理复杂的剧情和人物关系,将其模型化、算法化、系统化是影视剧艺术与计算机科学交叉研... 详细信息

随着现代计算机技术的发展,可计算思维成为人类生产生活的指导性思维模式之一,推动着各行各业实现智能化转型。利用可计算思维解构分析影视剧剧本,处理复杂的剧情和人物关系,将其模型化、算法化、系统化是影视剧艺术与计算机科学交叉研究领域的重要发展方向。以结构主义叙事学为理论框架,从剧本要素的解构和量化两个角度讨论剧本本体的计算思维建构问题,进一步探究计算机智能化辅助剧本创作与评估的科学思维方法,将为推动广电视听行业的智能化转型提供有益参考。

关键词：结构主义叙事剧本创作可计算思维交叉学科研究

万玛才旦藏族电影的地域性景观重塑与“文化声音”呈现

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电影文学 2024年第12期 117-121页

作者：杨军叶辉长春光华学院吉林长春130000 青岛黄海学院山东青岛266000 韩国湖西大学韩国牙山31499

万玛才旦导演长期以来以纪实风格的叙事方式,融合传统藏族文化元素与现代社会议题,全面展现了藏族人民在现代化进程中的精神面貌。万玛才旦导演的执导风格和影像美学,以“地域性”文化景观书写(文化认同)、“原生态”影像声音(文化传递... 详细信息

万玛才旦导演长期以来以纪实风格的叙事方式,融合传统藏族文化元素与现代社会议题,全面展现了藏族人民在现代化进程中的精神面貌。万玛才旦导演的执导风格和影像美学,以“地域性”文化景观书写(文化认同)、“原生态”影像声音(文化传递)两个角度去剖析。其一采用内部文化的图景捕捉与“唐卡式”景别,其二藏族地域性景观的“别样化”描摹,其三是“纪实性”与“质朴化”的影像音乐(语言)去覆盖内容。万玛才旦导演风格被视为是一种通过电影艺术深入探讨藏族文化的“纪实影像”(形成文化指向),引领“藏地”新浪潮电影的发展。

关键词：万玛才旦导演研究电影美学藏族电影

文化场域中的东南亚视觉——论陈英雄电影特质

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电影评介 2022年第11期 48-51页

作者：张丽韩国清州大学电影媒体产业学院

20世纪90年代,法籍越裔导演陈英雄(Anh Hung Tran)将彼时无法与电影艺术产生联想的越南带入镜头中。从获得各项国际大奖,包括第66届奥斯卡最佳外语片提名的长片处女作《青木瓜之味》(陈英雄,1993)到表现越南底层社会血与泪、暴力与温情... 详细信息

20世纪90年代,法籍越裔导演陈英雄(Anh Hung Tran)将彼时无法与电影艺术产生联想的越南带入镜头中。从获得各项国际大奖,包括第66届奥斯卡最佳外语片提名的长片处女作《青木瓜之味》(陈英雄,1993)到表现越南底层社会血与泪、暴力与温情并存的《三轮车夫》(陈英雄,1995),陈英雄成了越南电影的一张名片。然而,一个无法忽视的尴尬事实却是,虽然生于越南、表现越南。

关键词：陈英雄国际大奖电影特质越南电影文化场域《三轮车夫》底层社会奥斯卡最佳外语片

喜剧的狂欢时代:21世纪以来国产喜剧片的社会功能及价值内涵

同方期刊数据库博看期刊评论

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电影评介 2021年第8期 23-26页

作者：周晓彤韩国清州大学艺术大学院

国产喜剧电影在时代背景和意识形态的约束下,经历了一段相当长的蛰伏期。在此期间,虽然出现过20世纪60年代的歌颂型喜剧和20世纪90年代的生活轻喜剧,但是并没有形成相对稳定的类型模式。随着经济的飞速发展,在2000年之后,喜剧电影迎来... 详细信息

国产喜剧电影在时代背景和意识形态的约束下,经历了一段相当长的蛰伏期。在此期间,虽然出现过20世纪60年代的歌颂型喜剧和20世纪90年代的生活轻喜剧,但是并没有形成相对稳定的类型模式。随着经济的飞速发展,在2000年之后,喜剧电影迎来了前所未有的发展空间,从中国电影行业发展数据可以看出,无论是市场格局还是票房成绩,目前的国产喜剧电影已经成为中国电影市场的中坚力量,并且是当下最有活力、最具观众缘的电影类型之一。

关键词：国产喜剧电影中国电影市场轻喜剧票房成绩电影类型电影行业类型模式国产喜剧片

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电视教材中画面的表现技巧

肇庆学院学报 1997年第3期20卷 43-44页

作者：刘佳谋西江大学电教中心

电视教材是融教育性、科学性、思想性和艺术性为一体的视听结合教材,在知识的记录、贮存和传播方面具有独特的优越性,是目前电化教学中最常用的教学媒体。它在有限的时间内,通过视听结合的立体形象,根据学生的接受能力、思维过程和方法... 详细信息

电视教材是融教育性、科学性、思想性和艺术性为一体的视听结合教材,在知识的记录、贮存和传播方面具有独特的优越性,是目前电化教学中最常用的教学媒体。它在有限的时间内,通过视听结合的立体形象,根据学生的接受能力、思维过程和方法向学生传授科学知识,培养工作技能。电视教材以画面语言来表达教学信息,因而必须正确处理好镜头与镜头(即画面与画面)之间的转换与组接、角度与景别、镜头的长度与运动的速度、画面的主体运动、视像的造型元素(包括线条、影调、色彩等等)诸方面关系,达到最佳教学效果。 “远景取其势,近景取其质”是影视界流行的一句行话。“势”即“形”,它追求的是绘画性、写意性;而“质”即为“神”,它追求的是一种质感、真实和记录。对于叙事镜头,应保证景别上的变化,使其对视觉产生一定的刺激,例如,田径中的百米比赛,如果全部使用全景,节奏就紧张不起来,但若加上几个近景、特写,你追我赶的紧张气氛就会骤然加剧。

关键词：电视教材运动镜头教学效果视听结合节奏电化教学景别教学媒体摄像机给人以强烈的印象

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形式与情感——地域性题材绘画创作实践

美术观察 2023年第1期 138-139页

作者：刘东方泰山学院艺术学院韩国世宗大学

文化的力量是强大的。《周易》提出“观乎人文,以化成天下”,说的是通过伦理道德教化使人们的行为达到文化礼仪的要求或标准。如果说,文化是人类对于生活的积累与集中表现,那么在特定地域空间和历史时间中形成的文化就成为体现人们日常... 详细信息

文化的力量是强大的。《周易》提出“观乎人文,以化成天下”,说的是通过伦理道德教化使人们的行为达到文化礼仪的要求或标准。如果说,文化是人类对于生活的积累与集中表现,那么在特定地域空间和历史时间中形成的文化就成为体现人们日常生活本质的形式之一,因此,文化总是具有鲜明的地域性特性,不管是研究特定地域的图像历史,还是创作具有地域文化特征的绘画作品,我们都应当把地域文化中的图像艺术作为“相对具有自身特点”的符号展开研究,这样就可以将特定的地域文化与文化“整体”或“他者”文化进行区别。

关键词：地域文化图像艺术文化礼仪特定地域化成天下道德教化绘画作品文化的力量

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数字人文与数字社交阅读

数字人文研究 2022年第1期2卷 52-67页

作者：西蒙妮·雷博拉彼得·布特费德里科·皮亚佐拉布里吉特·加斯 J.贝雷尼克·赫尔曼玛丽亚·克拉森伯格莫尼克・M.库佩斯盖哈特·劳尔皮罗斯卡·伦德瓦伊托马斯·C.梅塞利帕斯夸利纳·索伦蒂诺王立锐(译) 德国比勒菲尔德大学瑞士巴塞尔大学数字人文实验室荷兰阿姆斯特丹惠更斯历史研究所荷兰格罗宁根大学计算语言学系德国比勒费尔德大学语言学和文学研究学院瑞士巴塞尔大学英语语言文学系德国哥廷根大学德语文学系中国人民大学艺术学院韩国西江大学媒体、艺术和科学学院

Web2.0在促进社会发展中最突出的表现是数字社交阅读(DSR):在许多平台上,都有创建书评、对书籍文本进行“内联”评论、在线故事写作(通常是同人小说的形式)、非正式的图书讨论、图书视频博客等功能。文章认为,DSR为研究文学、阅读、阅... 详细信息

Web2.0在促进社会发展中最突出的表现是数字社交阅读(DSR):在许多平台上,都有创建书评、对书籍文本进行“内联”评论、在线故事写作(通常是同人小说的形式)、非正式的图书讨论、图书视频博客等功能。文章认为,DSR为研究文学、阅读、阅读的影响及文学传播提供了独特的可能性,在这种情况下,计算工具尤其重要,这使得DSR成为一个特别适合应用数字人文方法的领域。文章对DSR研究进行初步分类,简要参查了每一类别的相关文献,并将DSR研究作为一个考察更广泛的文学交流过程的透镜,从而区别于将本身即是一种有趣现象的DSR文化作为对象的研究区分开来。通过七个DSR研究的例子,文章探讨了所选择的数字人文研究路径及其与文学研究中的研究问题之间的联系。

关键词：社交网络阅读案例分析

同方期刊数据库人大复印报刊资料人大复印报刊资料评论

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中国传统文化在现代书籍装帧艺术中的重构

编辑之友 2017年第9期 91-96页

作者：史庆丰侯佳河北地质大学艺术设计学院河北石家庄050031 韩国圆光大学美术大学院韩国益山506714 河北工程技术学院河北石家庄050031

新媒体时代,人们越来越多地依赖于数字化的阅读形式,而纸质书籍是人类文明发展与进步的重要标志之一,到今天为止,读者对于纸质书籍的需求,早已不拘泥于书籍本身单一文字内容的传播意义。书籍装帧艺术也不局限于表面上的给书籍"穿衣戴帽... 详细信息

新媒体时代,人们越来越多地依赖于数字化的阅读形式,而纸质书籍是人类文明发展与进步的重要标志之一,到今天为止,读者对于纸质书籍的需求,早已不拘泥于书籍本身单一文字内容的传播意义。书籍装帧艺术也不局限于表面上的给书籍"穿衣戴帽"。当代的网络快餐与读书的境界和感觉是不一样的,对书装的设计确实也是挑战。将传统文化与现代书装艺术巧妙结合,并灵活运用飞速发达的电脑图文处理技术,使书籍由内而外迸发出与众不同的感染张力,折射书籍的本源文化内涵,提高书籍人性化的可读性和易读性的同时,传承发扬民族文化。

关键词：中国传统文化书籍装帧艺术重构

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iSchool中的数字人文

数字人文研究 2021年第3期1卷 93-112页

作者：约翰·A.沃尔什彼得·J.科布韦恩·德·弗雷默里科拉伊卡·戈卢布基赫·汉弗莱金贞贤约瑟夫·基普朗特刘英享西蒙·马奥尼吴三均克里斯·阿伦·苏拉特德·安德伍德王晓光陈怡(译) 美国印第安纳大学勒迪学院香港大学教育学院人类通讯、发展与信息科学学术组(CDIS) 香港大学人文学院韩国西江大学媒体艺术科学院瑞典林奈大学信息研究所联合国粮食及农业组织美国北得克萨斯州大学信息学院肯尼亚莫伊大学信息科学学院挪威奥斯陆城市大学图书情报档案系北京师范大学珠海分校数字出版与数字人文研究中心韩国成均馆大学图书馆与信息科学系美国普瑞特艺术学院信息学院美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校信息科学学院武汉大学信息管理学院、数字人文研究中心中国人民大学信息资源管理学院

作为交叉领域而广为人知的数字人文,正形式多样地呈现于iSchool的教学和研究活动中.在专门负责探索数字人文课程体系的iSchools组织委员会工作的基础上,当前的发现来自于一系列探讨iSchool(经常与其他部门和学科合作)的数字人文教学、... 详细信息

作为交叉领域而广为人知的数字人文,正形式多样地呈现于iSchool的教学和研究活动中.在专门负责探索数字人文课程体系的iSchools组织委员会工作的基础上,当前的发现来自于一系列探讨iSchool(经常与其他部门和学科合作)的数字人文教学、教育和研究之各方面的相关探讨.首先基于对iSchool项目的调研和一项对数字人文课程的在线调查,考察了iSchool中丰富多样的数字人文教育模式;通过分析各课程大纲与描述,详细探究了数字人文课程设置及体系.随后简要介绍了与iSchool合作进行数字人文研究项目或提供数字人文教育的学科部门.接着,通过分析相关职位的招聘广告探讨了数字人文职业.最后,围绕开展一项新的数字人文项目,就运营和行政层面上的挑战与机遇提供了一些观察.作为结果,最终呈现的是一份关于iSchool中数字人文发展现状的概览,可为设计与发展新的数字人文项目、学位和相关举措提供有益参考.

关键词：数字人文 iSchool 教育培养课程设置合作学科职业生涯