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境脉学习设计：让小学数学课堂焕发生机

文理导航(下旬) 2024年第5期 58-60页

作者：周友琴扬州经开区振兴花园学校

近年来，“境脉学习设计”逐渐受到教育者的关注，特别是在小学数学教学领域。本研究旨在探讨该设计在小学数学教学中的应用及其对学生核心素养的影响。境脉学习强调事物情境的整体把握，旨在深度整合学生的内部世界（如记忆、经验）与... 详细信息

近年来，“境脉学习设计”逐渐受到教育者的关注，特别是在小学数学教学领域。本研究旨在探讨该设计在小学数学教学中的应用及其对学生核心素养的影响。境脉学习强调事物情境的整体把握，旨在深度整合学生的内部世界（如记忆、经验）与外部环境（如学习资源、教学环境）。此外，本设计鼓励师生间的互动和对话。分析结果显示，通过实施境脉学习设计，可以更有效地实现“教、学、评”一体化，帮助学生构建连贯的知识脉络，同时挖掘其既有的学习经验。

关键词：境脉设计小学数学核心素养

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如何叙写神奇的探险之旅

作文成功之路 2024年第18期 65-67页

作者：张超江苏扬州振兴花园学校

“神奇的探险之旅”是部编教材小学语文五年级下册第六单元的写作练习，属于想象类作文，要求发挥想象力，结合生活实际写一场难忘的“探险之旅”。写想象类作文要超越现实限制，发散思维，编写新颖的故事。想写好想象类作文，确定清晰...

“神奇的探险之旅”是部编教材小学语文五年级下册第六单元的写作练习，属于想象类作文，要求发挥想象力，结合生活实际写一场难忘的“探险之旅”。写想象类作文要超越现实限制，发散思维，编写新颖的故事。想写好想象类作文，确定清晰的主旨和目标是前提，这样能确保内容更集中。

关键词：

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小学英语绘本阅读教学的优化策略

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第1期 167-170页

作者：江嘉惠南京市银龙花园学校

绘本是小学英语教学中常用的教材形式之一，它具有图文并茂、生动有趣的特点，能够吸引学生的注意力，提高他们对英语的兴趣。然而，在教学实践中，教师往往面临着一些挑战，如学生阅读兴趣不高、理解能力有限等问题，这些问题的存在，... 详细信息

绘本是小学英语教学中常用的教材形式之一，它具有图文并茂、生动有趣的特点，能够吸引学生的注意力，提高他们对英语的兴趣。然而，在教学实践中，教师往往面临着一些挑战，如学生阅读兴趣不高、理解能力有限等问题，这些问题的存在，限制了小学英语绘本阅读教学效果的提升，难以发挥小学英语绘本阅读教学在培养学生学习能力、思维能力、学科素养方面的积极作用。为了有效提高小学英语绘本阅读教学的效果，教师应当根据小学英语绘本阅读教学的实际情况，在科学教育理念的指导下，开展高水平的教学工作。本文就如何优化小学英语绘本阅读教学进行研究，提出了相应的优化策略。

关键词：小学英语绘本阅读教学措施优化策略

一题多解发展思维——一道中考几何题的解法探究

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中学数学教学参考 2024年第6期 57-59页

作者：刘钦娜河南省驻马店市泌阳县花园中心学校

数学是思维的体操,如何通过解题活动培养学生的思维能力是数学教学的中心问题。针对一道中考几何题,引导学生通过一题多解开阔思路、发散思维,同时借助多解归一加深对数学原理、通性通法的认识,帮助他们在变式中寻找通法、在探究中提升... 详细信息

数学是思维的体操,如何通过解题活动培养学生的思维能力是数学教学的中心问题。针对一道中考几何题,引导学生通过一题多解开阔思路、发散思维,同时借助多解归一加深对数学原理、通性通法的认识,帮助他们在变式中寻找通法、在探究中提升能力。

关键词：中考题解法探究创新思维

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小学高年级社区劳动教育实践——以洞口县花园镇西中九年一贯制学校为例

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湖南教育(A版) 2024年第1期 52-53页

作者：李慧敏毛颖林逵洞口县花园镇西中九年一贯制学校

在“五育并举”的时代背景下，大力开展劳动教育可以帮助学生形成正确的劳动价值观，学会与他人合作、交流和沟通，提高社会适应能力。近年来，洞口县花园镇西中九年一贯制学校在劳动教育实践中大力开展社区劳动教育，扩展劳动教育实践...

在“五育并举”的时代背景下，大力开展劳动教育可以帮助学生形成正确的劳动价值观，学会与他人合作、交流和沟通，提高社会适应能力。近年来，洞口县花园镇西中九年一贯制学校在劳动教育实践中大力开展社区劳动教育，扩展劳动教育实践场所，丰富劳动教育形式，以“周六义务劳动日”为载体，鼓励学生积极参与社区服务和劳动，在实践中涵养学生的奉献精神，增强学生的担当意识。

关键词：

“双减”背景下小学英语作业设计原则及策略分析

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校园英语 2024年第7期 163-165页

作者：徐希美济南市莱芜区花园学校

根据“双减”政策，中小学教育应以减轻学生学业负担、提高教学效率为改革方向。作业设计是学科教学的重要环节，发挥着巩固知识与技能、培养学习兴趣、增强学习责任心与毅力、锻炼问题解决能力与创新实践能力等作用。在小学英语教学中... 详细信息

根据“双减”政策，中小学教育应以减轻学生学业负担、提高教学效率为改革方向。作业设计是学科教学的重要环节，发挥着巩固知识与技能、培养学习兴趣、增强学习责任心与毅力、锻炼问题解决能力与创新实践能力等作用。在小学英语教学中，传统作业设计存在一定弊端，并不符合“双减”政策提出的“减负增效”目标，需要教师调整优化作业设计，突出作业的系统性、层次性、开放性及趣味性，以高质量作业推动学生的全方位、个性化发展。

关键词： “双减”政策小学英语作业设计原则策略

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试论中国传统文化与初中英语教学的有效融合

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第3期 94-96页

作者：张静济南市莱芜区花园学校

英语学科作为我国义务教育阶段的第二门语言，一直是教学体系中的重点。在跨文化交流的背景下，人们对英语教学工作更加重视和认可。但同时部分教师在英语教学过程中倾向于注重学生的考试成绩，这虽然可以实现让学生掌握英语知识的目标... 详细信息

英语学科作为我国义务教育阶段的第二门语言，一直是教学体系中的重点。在跨文化交流的背景下，人们对英语教学工作更加重视和认可。但同时部分教师在英语教学过程中倾向于注重学生的考试成绩，这虽然可以实现让学生掌握英语知识的目标，但整个教学过程未能体现中国传统文化，未能重视中西方文化融合的必要性，这会影响学生的长期发展。因此，本文围绕初中英语教学与中国传统文化的融合策略进行分析。

关键词：初中英语中国传统文化文化交流

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初中生物教学中渗透优秀传统文化的途径探究

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第3期 145-147页

作者：赵海珍济南市莱芜区花园学校

随着我国的教育和教学工作的长足进步，弘扬中华优秀传统文化是每个中国人义不容辞的责任和义务。教师要把中国优秀传统文化融入教育之中，使它扎根于教育的“土壤”中。在初中生物教学中，教师将传统文化渗透到课堂教学中，既能提高学... 详细信息

随着我国的教育和教学工作的长足进步，弘扬中华优秀传统文化是每个中国人义不容辞的责任和义务。教师要把中国优秀传统文化融入教育之中，使它扎根于教育的“土壤”中。在初中生物教学中，教师将传统文化渗透到课堂教学中，既能提高学生对生物的兴趣，又能使课堂教学内容更加充实。本文论述了初中生物与传统文化的融合途径，使生物教学更加丰富多彩，使学生在传统文化的影响下提升自己的学习能力和核心素养。

关键词：初中生物优秀传统文化渗透途径

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核心素养视域下初中古诗文教学探析

安徽教育科研 2024年第5期 111-114页

作者：张曜合肥一六八新店花园学校安徽合肥230000

随着教育理念的不断更新和教育改革的推进,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了核心素养的培养目标和重要性。在这一背景下,初中古诗文教学作为培养学生核心素养的重要途径之一,引起了广泛的关注和研究。本文结合新课标的要求,对... 详细信息

随着教育理念的不断更新和教育改革的推进,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了核心素养的培养目标和重要性。在这一背景下,初中古诗文教学作为培养学生核心素养的重要途径之一,引起了广泛的关注和研究。本文结合新课标的要求,对初中古诗文教学进行探析,旨在探讨如何在古诗文教学中培养学生的核心素养,提高他们的综合能力和文化素养。

关键词：核心素养初中语文古诗文教学

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