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巧用创意策略,让整本书阅读有滋有味
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作文 2024年 第18期 34-36页
作者: 赵娜 “赵娜名师工作室
一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。整本书阅读走进语文教学,使得阅读更加系统化与课程化。读整本书,怎样才能读得深入且高效呢?不妨试试下面的创意策略,让阅读变得更愉悦,更智慧。学会“穿珠子”,读前理清脉络整本书阅读...
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说话要让别人听清楚
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快乐语文 2024年 第1期 58-59页
作者: 何捷名师工作室
眼看着太阳都快落山了,云小鱼、段小轩和唐小妍三个小伙伴还不知道怎么才能去口语交际学院,急得满头大汗。无奈之下,他们只好再次拿出唯一的线索一壮壮老师留下的地图。不过,大家都没抱什么希望。它看起来一点也不靠谱,皱皱巴巴的不说,... 详细信息
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注意控制说话的速度
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快乐语文 2024年 第Z4期 58-59页
上课铃响了,壮壮老师推着一个用大莲叶严严实实遮起来的餐车,神神秘秘地出现了。原来,餐车上摆放着两个硕大的玻璃瓶,瓶子里分别盛有桃红色和苹果绿色的气泡水。桃红色的气泡水不停地冒着泡,就像快要沸腾的热水一样。而苹果绿的气...
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注意控制说话的速度
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快乐语文 2024年 第19期 58-59页
作者: 何捷名师工作室
上课铃响了,壮壮老师推着一个用大莲叶严严实实遮起来的餐车,神神秘秘地出现了。原来,餐车上摆放着两个硕大的玻璃瓶,瓶子里分别盛有桃红色和苹果绿色的气泡水。桃红色的气泡水不停地冒着泡,就像快要沸腾的热水一样。
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说话要让别人听清楚
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快乐语文 2024年 第Z1期 58-59页
眼看着太阳都快落山了,云小鱼、段小轩和唐小妍三个小伙伴还不知道怎么才能去口语交际学院,急得满头大汗。无奈之下,他们只好再次拿出唯一的线索——壮壮老师留下的地图。不过,大家都没抱什么希望。它看起来一点也不靠谱,皱皱巴巴...
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巧用创意策略,让整本书阅读有滋有味
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作文(5-6年级适用) 2024年 第5期 34-36页
作者: 赵娜 赵娜名师工作室
一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。整本书阅读走进语文教学,使得阅读更加系统化与课程化。读整本书,怎样才能读得深入且高效呢?不妨试试下面的创意策略,让阅读变得更愉悦,更智慧。
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传(一)
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作文与考试(高中版) 2024年 第26期 34-35页
作者: 杨睿 昊睿名师工作室
每一个历史文化名城都有独属于她的名片,而名片上的每一个头衔背后都有其独领风骚的故事:安阳、洛阳宅兹中国,文明发轿;杭州、扬州摇运河,藏富天下;南京被诗词搭建,北京有君王戌边。
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语文教育与革命文化传统的融合与传承:教育发展的路径与策略
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作文 2024年 第12期 35-36页
作者: 刘佳佳 扬州名师工作室
语文教育是中国教育体系中的重要组成部分,其目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。而革命文化传统作为中国近现代历史的重要组成部分,具有丰富的历史内涵和道德价值。将语文教育与革命文化传统融合,既能强化学生...
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语文教育与革命文化传统的融合与传承:教育发展的路径与策略
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作文(高中版) 2024年 第3期 35-36页
作者: 刘佳佳 扬州名师工作室
语文教育是中国教育体系中的重要组成部分,其目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。而革命文化传统作为中国近现代历史的重要组成部分,具有丰富的历史内涵和道德价值。将语文教育与革命文化传统融合,既能强化学生的... 详细信息
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“读写社区”的拔节生长
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七彩语文 2024年 第36期 24-26页
作者: 雷燕 江苏省名师工作室
教育是永恒的初心,在清晰的职业认知中,不断摸索、精进,构建切合学情的教育方案。“读写社区”的构建,便是在整合优化读写教学的基础上,以“读写”为纽带形成学习共同体,促进区域化的互通交流。
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