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人事档案信息资源开发利用研究

黑龙江档案 2024年第1期 102-104页

作者：孙建山东省青岛市招生考试院

当前人事档案信息资源能够发挥的作用还达不到预期效果，加强人事档案信息资源的开发利用仍是人力资源管理的重点。为此，本文从人事档案信息资源开发利用的重要性出发，指出人事档案信息资源开发利用存在的问题，提出优化整改措施，从... 详细信息

当前人事档案信息资源能够发挥的作用还达不到预期效果，加强人事档案信息资源的开发利用仍是人力资源管理的重点。为此，本文从人事档案信息资源开发利用的重要性出发，指出人事档案信息资源开发利用存在的问题，提出优化整改措施，从而推动人事档案信息资源管理的创新发展。

关键词：人事档案开发利用优化路径

基于累积的ETM调度下的非线性网络化系统的最终有界状态估计问题研究

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自动化应用 2024年第13期65卷 102-105页

作者：隋世佳青岛市招生考试院山东青岛266070

研究了基于累积的ETM调度下的非线性网络化系统的最终有界状态估计问题。为了减少传输过程中不必要的资源浪费,引入基于累积的ETM,以调度传感器到远程估计器之间的信号传输。与传统的触发机制相比,该基于累积的ETM对突变信号更具鲁棒性... 详细信息

研究了基于累积的ETM调度下的非线性网络化系统的最终有界状态估计问题。为了减少传输过程中不必要的资源浪费,引入基于累积的ETM,以调度传感器到远程估计器之间的信号传输。与传统的触发机制相比,该基于累积的ETM对突变信号更具鲁棒性。为确保估计误差系统满足给定的最终有界性能,需设计一个状态估计器。首先,提出一个使得估计误差能够满足最终有界性能的充分条件;然后,通过矩阵不等式,求解出期望的估计器增益;最后,通过仿真案例来验证所提策略的有效性。

关键词：非线性网络化系统最终有界估计器事件触发机制

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公共参与核心素养的考查策略

思想政治课教学 2024年第9期 76-79页

作者：孙子秀山东省教育招生考试院

公共参与是思想政治学科核心素养之一，发现问题、分析问题和解决问题的能力能够反映公共参与素养的发展水平。在考试评价中，可以通过科学的思维方法、正确的价值判断、综合化的必备知识考查发现问题能力；通过辨识性质、追溯原因、推... 详细信息

公共参与是思想政治学科核心素养之一，发现问题、分析问题和解决问题的能力能够反映公共参与素养的发展水平。在考试评价中，可以通过科学的思维方法、正确的价值判断、综合化的必备知识考查发现问题能力；通过辨识性质、追溯原因、推理影响考查分析问题能力；通过简单情境—知识演绎、一般情境—措施归纳、复杂情境—实践创新考查解决问题能力。

关键词：公共参与考查策略发现问题分析问题解决问题

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高考诚信缺失行为的社会学分析与对策

中国考试 2024年第3期 72-78页

作者：肖燃宋振威天津市教育招生考试院天津300387

针对高考中出现的诚信缺失行为,采用社会学的符号互动理论和场域理论对其产生原因进行剖析。高考失信行为主要源于考试诚信自律水平较低的考生受到消极社会文化风气影响,或是高考场域中成绩相对靠后的考生争夺文化资本利益的手段出现异... 详细信息

针对高考中出现的诚信缺失行为,采用社会学的符号互动理论和场域理论对其产生原因进行剖析。高考失信行为主要源于考试诚信自律水平较低的考生受到消极社会文化风气影响,或是高考场域中成绩相对靠后的考生争夺文化资本利益的手段出现异化。加强高考诚信治理体系建设,既要从提高考生自律能力出发加强考试诚信道德教育,养成其考试诚信的内在品质;也要丰富他律手段、健全法律制度体系,加强对考试诚信缺失行为的处罚。

关键词：高校招生考试诚信缺失社会学分析诚信教育

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考生身份认证云服务系统的构建及实践应用

中国考试 2024年第5期 46-56页

作者：赵康吕冰彩朱坤昂王希常山东省教育招生考试院济南250011

为解决大规模考试照片采集流程复杂、缺乏确认基准和人为环节多等问题,本研究探索构建基于云服务的考生身份认证系统及业务流程。通过设计考生照片采集检测处理平台、人脸识别身份认证系统两个子系统,优化了照片采集检测处理流程、人脸... 详细信息

为解决大规模考试照片采集流程复杂、缺乏确认基准和人为环节多等问题,本研究探索构建基于云服务的考生身份认证系统及业务流程。通过设计考生照片采集检测处理平台、人脸识别身份认证系统两个子系统,优化了照片采集检测处理流程、人脸识别及数据下发验证流程。在国家考试项目中的应用实践发现,该系统在考生照片的远程采集、可信度认证、高效服务等方面具有良好效果,可以有效解决大规模考试中的身份认证高质量管理和统一维护问题。通过通用App软件方式,可以为考生的身份验证提供成本低、可靠性高、可大规模推广的解决方案。

关键词：大规模考试国家考试身份认证云服务人脸识别考试安全

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基于视频行为分析的智能监考应用研究

招生考试研究

招生考试研究 2024年第2期 1-16页

作者：丛涌泉丁国垒管婷陈凯泉青岛市招生考试院信息处青岛市招生考试院青岛市教育装备与信息技术中心中国海洋大学教育系

视频行为分析是计算机视觉领域的一个重要研究方向,已有越来越多相关的成熟产品应用于社会民生各个领域。基于考场视频的视频行为分析是利用计算机视觉、图像处理、模式识别和机器学习等技术对考试视频进行行为甄别与合规性分析。本研... 详细信息

视频行为分析是计算机视觉领域的一个重要研究方向,已有越来越多相关的成熟产品应用于社会民生各个领域。基于考场视频的视频行为分析是利用计算机视觉、图像处理、模式识别和机器学习等技术对考试视频进行行为甄别与合规性分析。本研究通过视频行为分析技术处理分析考场中考生的疑似作弊行为,如夹带抄袭、打手势、传递物品、旁窥、替考、拖答等,以净化考试环境,将人防与技防相结合,防范和打击违纪舞弊行为。同时通过视频行为分析技术处理分析考场中监考教师的监考行为,规范监考教师的考务操作流程,避免考务事故的发生,为考生创造一个公正、良好的考试环境。

关键词：视频行为分析作弊行为监考行为

剑桥评价“结果空间理论模型”的分析及其对命题工作的启示——以高考数学天津卷为例

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数学通报 2024年第6期63卷 48-52页

作者：肖燃骆颖天津市教育招生考试院 300387

1引言结果空间理论模型(Outcome Space Theoretical Model)是剑桥评价依据应试心理六阶段理论总结生成的心理加工模型,也是剑桥评价的命题培训工作基础理论之一.研究拟介绍结果空间理论模型的认知心理基础和基本理论框架,接着以高考数... 详细信息

1引言结果空间理论模型(Outcome Space Theoretical Model)是剑桥评价依据应试心理六阶段理论总结生成的心理加工模型,也是剑桥评价的命题培训工作基础理论之一.研究拟介绍结果空间理论模型的认知心理基础和基本理论框架,接着以高考数学天津卷为例,就此理论对于考试命题工作的现实指导意义进行解析,以期优化试卷结构,提升命题质量,进而助力素质教育发展,引导中学教学.

关键词：高考数学中学教学命题质量应试心理天津卷基本理论框架素质教育试卷结构

高中物理“教—学—评”一致性的单元表现性作业设计

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教学与管理 2024年第10期 49-53页

作者：徐会强杨美娟青岛市招生考试院山东青岛266071 临沂大学生命科学学院山东临沂276000

文章论述了“教—学—评”一致性的内涵、理论依据以及现实逻辑,提出基于课程标准的表现性作业是实现“教—学—评”一致性的有效途径。在此基础上,从确定表现性评价目标、设计基于真实情境的表现性任务、整合规划表现性作业、开发表现... 详细信息

文章论述了“教—学—评”一致性的内涵、理论依据以及现实逻辑,提出基于课程标准的表现性作业是实现“教—学—评”一致性的有效途径。在此基础上,从确定表现性评价目标、设计基于真实情境的表现性任务、整合规划表现性作业、开发表现性评价量规以及评判表现性作业等方面论述了如何设计基于课程标准的单元表现性作业,从而促进“教—学—评”一致性的实现。

关键词：高中物理 “教—学—评”一致性单元表现性作业逆向教学设计表现性评价作业设计评价量规

基于SOLO分类理论的地理主观性试题评分标准制定策略研究

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地理教学 2024年第17期 47-51页

作者：卢晓萌山东省教育招生考试院山东济南250000

制定评分标准是命制试题的关键环节之一,对于实现考查目标至关重要。尤其是在主观性试题评分过程中,科学合理的评分标准有助于区分考生的高层次思维能力并控制测量误差。运用SOLO分类理论制定评分标准,可以更加准确、定量地评价考生的... 详细信息

制定评分标准是命制试题的关键环节之一,对于实现考查目标至关重要。尤其是在主观性试题评分过程中,科学合理的评分标准有助于区分考生的高层次思维能力并控制测量误差。运用SOLO分类理论制定评分标准,可以更加准确、定量地评价考生的应答表现,区分能力水平差异。在实践应用中,应注意采用适当的策略确保评分标准的科学、合理,并发挥考试服务选材和引导教学的真正效能。

关键词：评分标准 SOLO分类理论地理等级性考试主观性试题