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家庭视野下幼儿同伴交往的问题及对策研究——以城市5岁～6岁独生子女为例

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早期教育（幼教·教育科研） 2012年第2期 26-28页

作者：汪小琼无锡市连元实验幼儿园

本文选取无锡和淮北的几所幼儿园,以5岁～6岁独生子女为研究对象,采用给家长发放问卷和访谈的形式对幼儿同伴交往的现状进行调查,分析影响幼儿同伴交往的因素,并就如何培养幼儿的亲社会行为提出若干建议,以促进幼儿社会性的良好发展。

关键词：家长态度幼儿同伴交往独生子女

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科学教育活动中记录的实践和运用

学前课程研究 2008年第3期 25-26页

作者：肖菊红吴江市实验小学幼儿园

记录作为科学教育活动的一个重要环节,它在整个科学教育过程中起着不可替代的作用。它可以使幼儿多样化的想法得以形象化,还能帮助幼儿逐渐把零碎的知识经验系统化,并逐步建构科学知识与经验,最终形成科学的概念。本文结合"让热水快快变... 详细信息

记录作为科学教育活动的一个重要环节,它在整个科学教育过程中起着不可替代的作用。它可以使幼儿多样化的想法得以形象化,还能帮助幼儿逐渐把零碎的知识经验系统化,并逐步建构科学知识与经验,最终形成科学的概念。本文结合"让热水快快变冷"的科学

关键词：科学教育活动探究活动

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以《指南》精神解读幼儿的美术表现

幼儿教育研究 2015年第6期 21-23页

作者：贺霖晋江市第四实验幼儿园

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式.如果说儿童有一百种语言,那么美术语言正是其中的一种.幼儿的美术作品,正是幼儿在成长过程中根据自身成长的体验和对外界影响的感悟,运... 详细信息

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式.如果说儿童有一百种语言,那么美术语言正是其中的一种.幼儿的美术作品,正是幼儿在成长过程中根据自身成长的体验和对外界影响的感悟,运用美术语言进行表达的结果.在幼儿美术教育活动中,最常见的是绘画教学活动.

关键词：美术作品幼儿解读精神指南美术语言成长过程教育活动

主题教研促进教师游戏观察能力提升——以“科学区游戏幼儿行为的观察与分析”为例

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福建教育 2017年第47期25卷 19-21页

作者：林华帧福安市第二实验幼儿园

如何将先进的理念落实到园本教研中,真正实现教师教育观、游戏观和儿童观的更新,具有重要的意义。主题教研活动源于教师的需要,是以问题为驱动,以课例为载体,有着鲜明主题的教研方式。这种教研活动更加关注教师的最近发展区、关注教研... 详细信息

如何将先进的理念落实到园本教研中,真正实现教师教育观、游戏观和儿童观的更新,具有重要的意义。主题教研活动源于教师的需要,是以问题为驱动,以课例为载体,有着鲜明主题的教研方式。这种教研活动更加关注教师的最近发展区、关注教研活动与活动之间的延续性、关注理论应用于实践的效果,它能有效地促进教师的专业化学习与成长。学会观察已成为当下幼儿教师组织游戏活动必备的教学技能之一。

关键词：教师教育观幼儿行为游戏观能力提升主题教研科学区教研活动最近发展区

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小班区域情景创设研究和实践

成才之路 2010年第20期 82-83页

作者：赵莉溧阳市实验小学幼儿园

区域游戏是深受孩子喜爱的游戏形式，为了更好地发挥区域游戏教育性的作用，我们尝试在区域中进行情景化创设，以提高幼儿参加的积极性和持久性。实践中，我们从孩子一个个游戏的细节中发现了很多，进行思考后，我们进行了提炼：一是游... 详细信息

区域游戏是深受孩子喜爱的游戏形式，为了更好地发挥区域游戏教育性的作用，我们尝试在区域中进行情景化创设，以提高幼儿参加的积极性和持久性。实践中，我们从孩子一个个游戏的细节中发现了很多，进行思考后，我们进行了提炼：一是游戏需要关注孩子的兴趣点，情景化创设因为兴趣而有生命力，二是老师在情景化创设过程中起着引导者的地位，游戏因为合理的引导而有序，三是情景化创设不仅仅局限于教师的语言提示，材料的设置往往会使情境化创设更精彩。

关键词：兴趣引导生命力

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儿童立场下的幼儿园绘本主题活动实践研究

考试周刊 2022年第2期 163-166页

作者：吴梅蓉泉州市丰泽区崇德实验幼儿园

绘本是一种幼儿读物,其图文并茂,色彩鲜明,图画卡通可爱,在很大程度上能够吸引幼儿的眼球,增强幼儿的阅读兴趣。现如今,很多幼儿园都利用绘本主题活动来进行语言的教学,取得了较好的效果,绘本的价值因此获得了越来越多人的认可。绘本中... 详细信息

绘本是一种幼儿读物,其图文并茂,色彩鲜明,图画卡通可爱,在很大程度上能够吸引幼儿的眼球,增强幼儿的阅读兴趣。现如今,很多幼儿园都利用绘本主题活动来进行语言的教学,取得了较好的效果,绘本的价值因此获得了越来越多人的认可。绘本中的图画以及故事不是随意编写的,都是具有一定的教育意义的,这些故事以及图画可以促进幼儿身心健康发展,形成健全的人格。与此同时,将绘本作为幼儿园的主题活动的主要内容,可以让幼儿的智力在很大程度上得到开发,也会增强幼儿的想象力以及创造力。因此幼儿教师应该重视绘本在主题活动中的应用,采取多种方式进行绘本教学,激发幼儿的兴趣,让幼儿实现全面发展。文章从儿童立场的角度出发,对幼儿园的绘本主题活动进行了研究。

关键词：儿童立场幼儿园绘本主题活动

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土坡滑行

今日教育（幼教金刊） 2020年第10期 24-28页

作者：曾秋菊重庆市渝中区实验幼儿园

活动背景本着还城市幼儿一方自然天地的宗旨,我园应园本"人和"文化,依地势开辟出了野趣环境——和趣园。孩子们自开始便迷上了这个充满大自然味道的独特之地,并感叹这是"我们的天堂"。"七巧板活动"是我园自主游戏课程意义下全园混龄的... 详细信息

活动背景本着还城市幼儿一方自然天地的宗旨,我园应园本"人和"文化,依地势开辟出了野趣环境——和趣园。孩子们自开始便迷上了这个充满大自然味道的独特之地,并感叹这是"我们的天堂"。"七巧板活动"是我园自主游戏课程意义下全园混龄的区域活动,于每周二和周四下午定期开展。

关键词：课程意义自主游戏七巧板混龄城市幼儿

幼儿园班级环境创设现状调查——以苏州市吴江区12所公办园为例

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早期教育（幼教·教育教学） 2020年第9期 12-14页

作者：戴雪芳苏州市吴江区实验幼儿园

幼儿园班级环境指以班级为单位,对幼儿身心发展产生影响的物质与心理要素的总和,包括班级物质环境和班级精神环境两方面。随着《3-6岁儿童学习与发展指南》和课程游戏化建设项目的推进,幼儿园越来越重视环境的作用。本研究围绕苏州市吴... 详细信息

幼儿园班级环境指以班级为单位,对幼儿身心发展产生影响的物质与心理要素的总和,包括班级物质环境和班级精神环境两方面。随着《3-6岁儿童学习与发展指南》和课程游戏化建设项目的推进,幼儿园越来越重视环境的作用。本研究围绕苏州市吴江区公办幼儿园班级环境创设展开调研,借此分析、研判幼儿园班级环境创设现状,提出相应的改进措施,以更好地推进课程游戏化项目。

关键词：幼儿身心发展课程游戏化公办幼儿园班级环境创设现状调查班级精神心理要素建设项目

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关于幼儿园团队建设的实践与思考

福建教育 2016年第47期24卷 24-25,61页

作者：罗青南平市建阳区实验幼儿园

幼儿园团队对园所的发展起决定性作用，它包含幼儿园的干部队伍、教师队伍、后勤保育队伍等。幼儿园只有把团队建设好，才能有效促进幼儿园可持续性发展，促进幼儿的学习与发展，造就优质教育品牌。我园从文化建设入手，构建以“爱，让... 详细信息

幼儿园团队对园所的发展起决定性作用，它包含幼儿园的干部队伍、教师队伍、后勤保育队伍等。幼儿园只有把团队建设好，才能有效促进幼儿园可持续性发展，促进幼儿的学习与发展，造就优质教育品牌。我园从文化建设入手，构建以“爱，让我们在一起”为主旋律的管理文化，从“爱”出发，推动团队建设。

关键词：团队建设幼儿园实践可持续性发展优质教育品牌决定性作用干部队伍教师队伍