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基于轻量级神经网络的人脸表情识别研究

物联网技术 2024年第8期14卷 49-52页

作者：于成成郭芝源合肥师范学院计算机与人工智能学院安徽合肥230601 合肥师范学院青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲学社会科学重点实验室安徽合肥230601

表情是人与人进行情绪交流的主要媒介,人脸表情识别是计算机视觉领域的一个研究热点,在众多领域中应用广泛。目前,主流的人脸表情识别技术主要基于传统的卷积神经网络,但其网络结构复杂,参数量和计算量庞大。轻量级神经网络通过引入深... 详细信息

表情是人与人进行情绪交流的主要媒介,人脸表情识别是计算机视觉领域的一个研究热点,在众多领域中应用广泛。目前,主流的人脸表情识别技术主要基于传统的卷积神经网络,但其网络结构复杂,参数量和计算量庞大。轻量级神经网络通过引入深度可分离卷积技术,在不影响或轻微降低识别准确率的前提下,能够大幅度缩减模型的参数量和计算复杂度。在轻量级神经网络的人脸表情识别研究中,通过构建MobileNet和mini_Xception两种轻量级神经网络模型,以传统的卷积神经网络VGG16为比较基准,分别在FER2013和CK+两个数据集上展开人脸表情识别实验。在FER2013数据集上,两个轻量级模型准确率下降了1.39个百分点和6.10个百分点,参数量却仅为VGG16的8.11%和0.15%。同样,在CK+数据集上,模型准确率分别下降了2.53个百分点和2.02个百分点,参数量分别是VGG16的9.6%和0.17%。实验结果证明了轻量级神经网络模型MobileNet和mini_Xception在人脸表情识别任务中的优越性。

关键词：人脸表情识别轻量级神经网络模型深度可分离卷积 MobileNet mini_Xception VGG16

自我控制对睡眠拖延行为的影响:一个有调节的中介模型

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淮南师范学院学报 2024年第3期26卷 144-148页

作者：周雨霏黄凤合肥师范学院教育与心理科学学院安徽合肥230601 合肥师范学院青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲学社会科学重点实验室安徽合肥230601

大学生群体睡眠问题日益严重,超六成学生面临睡眠挑战。本研究从有限自制力理论出发,探析大学生睡眠拖延行为背后的心理机制。使用自我控制量表、自我调节疲劳量表、睡眠拖延行为量表和一般自我效能感量表,对安徽省507名大学生进行调查... 详细信息

大学生群体睡眠问题日益严重,超六成学生面临睡眠挑战。本研究从有限自制力理论出发,探析大学生睡眠拖延行为背后的心理机制。使用自我控制量表、自我调节疲劳量表、睡眠拖延行为量表和一般自我效能感量表,对安徽省507名大学生进行调查。结果发现:自我控制显著正向预测睡眠拖延行为;自我损耗在自我控制与睡眠拖延行为之间起中介作用;自我效能感调节这一中介效应的后半路径具。本研究为理解大学生睡眠拖延行的发生及其作用机制提供了新的视角,为睡眠拖延行为的预防和干预提供了一定的实证支持。

关键词：自我控制自我损耗睡眠拖延行为自我效能感

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大学生计算思维的类别特征及教学启示

江西师范大学学报（自然科学版） 2024年第2期48卷 131-138页

作者：李佳颖刘娜康春花浙江师范大学心理学院浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室浙江金华321004

伴随人工智能在教育领域中的渗透,计算思维再度掀起教育界和学术界的热浪.借助大学生计算思维多维测验,该文调查分析了中国大学生计算思维发展特征.调查结果表明:1)大学生计算思维整体能力不容乐观,少有卓越者,且5维能力不均;2)大学生... 详细信息

伴随人工智能在教育领域中的渗透,计算思维再度掀起教育界和学术界的热浪.借助大学生计算思维多维测验,该文调查分析了中国大学生计算思维发展特征.调查结果表明:1)大学生计算思维整体能力不容乐观,少有卓越者,且5维能力不均;2)大学生计算思维可分为全面弱势组、普通均衡组和局部良好组3种潜在类别;3)文史科学生的局部良好组比率显著低于理工科学生的局部良好组比率,女生局部良好组比率显著低于男生局部良好组比率.该研究为智能时代大学生计算思维的培养提供思路和借鉴.

关键词：大学生计算思维潜在剖面分析潜在类别教学培养

纵向题目作答时间模型:对潜在加工速度的变化追踪

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应用心理学 2024年第1期30卷 86-96页

作者：陈琦鹏詹沛达浙江师范大学心理学院金华321004 浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室金华321004 浙江省智能教育技术与应用重点实验室金华321004

本研究提出四个纵向题目作答时间(RT)模型以追踪潜在加工速度的变化。四者的测量模型一致,差异主要体现于描述潜在加工速度随时间变化的结构模型。实证研究结果表明四者均有实践应用性且数据分析结果具有较高一致性。模拟研究表明四者... 详细信息

本研究提出四个纵向题目作答时间(RT)模型以追踪潜在加工速度的变化。四者的测量模型一致,差异主要体现于描述潜在加工速度随时间变化的结构模型。实证研究结果表明四者均有实践应用性且数据分析结果具有较高一致性。模拟研究表明四者在不同模拟条件下的参数估计返真性均良好。总之,本文提出的四个纵向RT模型具有可应用性且心理计量学性能良好;不仅丰富了纵向RT数据的分析方法,还拓展了纵向潜变量模型的应用范围。

关键词：题目作答时间纵向数据对数正态作答时间模型潜在增长曲线项目反应理论

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幼儿数量敏锐度的个体差异及其对数轴估计表现与策略使用的影响

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心理发展与教育 2024年 761-773页

作者：梁渊张丽锦冀婷李博艺卜凡陕西省儿童青少年心理与行为健康哲学社会科学重点研究基地西安外国语大学人工智能与语言认知神经科学重点实验室陕西省行为与认知神经科学重点实验室陕西师范大学心理学院

以“自动关注数量信息（SFON）”倾向为指标考查4、5岁幼儿的数量敏锐度，探讨不同数量敏锐度水平的幼儿在三种形式的数轴估计（非符号面积、数字-位置（NP）和位置-数字（PN））任务上的表现及策略使用情况。结果发现：（1）4岁幼儿敏... 详细信息

以“自动关注数量信息（SFON）”倾向为指标考查4、5岁幼儿的数量敏锐度，探讨不同数量敏锐度水平的幼儿在三种形式的数轴估计（非符号面积、数字-位置（NP）和位置-数字（PN））任务上的表现及策略使用情况。结果发现：（1）4岁幼儿敏锐度可分为次高、中、低三个水平，5岁幼儿敏锐度可分为高、中两个水平，幼儿捕捉数量信息的敏锐度水平从4岁到5岁明显提升，由依赖参考提示逐渐转变为独立自发感知；（2）幼儿数轴估计表现受情境的影响，在非符号数轴估计任务上的表现显著优于在符号NP和PN任务上的表现；（3）数量敏锐度在一定程度上影响数轴估计表现及策略使用，高数量敏锐度幼儿的数轴估计成绩更好，大多数5岁幼儿基本可以在不同形式的数轴估计任务上灵活地选用合适的数轴估计策略。本研究结果揭示了幼儿心理数量表征的内部机制，证实了数量认知的四步发展模型，为鉴别、预测和筛选出低敏锐度的数学风险幼儿提供参考依据。

关键词：幼儿数量敏锐度数轴估计表征模式

为何人际价值观冲突难以达成共识? 理论解释及调解策略

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心理科学进展 2024年

作者：岳童王洪傅安国徐浩李文俏西南大学心理学与社会发展研究中心西南大学心理学部重庆师范大学应用心理学重点实验室海南大学国际商学院重庆幼儿师范高等专科学校学前教育学院浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室

人们常常用“道不同,不相为谋”来形容人际价值观冲突发生后共识的难以达成性。在这个过程中,个体不仅会产生一系列消极的主观感受,还会形成指向对手的偏见和敌意,进而使得基于价值观差异而产生的人际冲突在调解上具有很大的困难。目前... 详细信息

人们常常用“道不同,不相为谋”来形容人际价值观冲突发生后共识的难以达成性。在这个过程中,个体不仅会产生一系列消极的主观感受,还会形成指向对手的偏见和敌意,进而使得基于价值观差异而产生的人际冲突在调解上具有很大的困难。目前研究者主要从自我威胁和个人客观性幻觉两个方面来解释为何人际价值观冲突难以达成共识,并在此基础上发展出了自我肯定和他人肯定的调解策略。未来研究需要更多丰富相关的理论解释,关注人际价值观冲突中的影响因素及其作用效果,并拓展相关的调解策略和应用实践研究。

关键词：价值观人际价值观冲突自我威胁自我肯定他人肯定

基于卷入程度和协同性双视角的中学生父母教育卷入量表编制及质量验证

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心理学探新 2024年第3期44卷 281-288页

作者：韩昳康春花张玲玲周胜男曾平飞浙江师范大学心理学院金华321004 浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室金华321004 浙江师范大学教师教育学院金华321004

编制基于卷入程度和协同性的中学生父母教育卷入量表并对其质量进行验证。通过梳理已有研究,建构了卷入内容的三维结构,包含智力卷入、情感卷入、行为卷入;协同性的二维结构,包含观念一致、协作行为。选取三批样本(n=314、n=532、n=203... 详细信息

编制基于卷入程度和协同性的中学生父母教育卷入量表并对其质量进行验证。通过梳理已有研究,建构了卷入内容的三维结构,包含智力卷入、情感卷入、行为卷入;协同性的二维结构,包含观念一致、协作行为。选取三批样本(n=314、n=532、n=203)进行施测,对所得数据的项目分析、信度分析和效度分析,结果表明中学生父母教育卷入量表具有良好的项目效度、结构效度、内部一致性信度和效标关联效度,可作为父母教育卷入多角度评估工具。

关键词：父母教育卷入卷入程度协同性信度效度

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传统“持静观”对大学生心理健康教育的启示

盐城工学院学报（社会科学版） 2023年第3期36卷 98-102页

作者：陈晓惠合肥师范学院青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲学社会科学重点实验室安徽合肥230601

中国传统文化倡导“静”的本然状态,认为“静”是事物的根本和原态。持静对于大学生心理健康发展具有积极的促进功能,如身心互摄、洞察本我、激发认知、调适情绪等。高校在开展心理健康教育时,可以通过静写、静读、静坐、静默、静趣等途... 详细信息

中国传统文化倡导“静”的本然状态,认为“静”是事物的根本和原态。持静对于大学生心理健康发展具有积极的促进功能,如身心互摄、洞察本我、激发认知、调适情绪等。高校在开展心理健康教育时,可以通过静写、静读、静坐、静默、静趣等途径,引导大学生探索人生追求与社会理想,在喜悦、和谐、自由中领悟现实世界的勃勃生机。

关键词：中国传统文化持静大学生心理健康教育

非理性拖延与手机依赖的链式中介作用--自我控制与微信负面影响的关系

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集美大学学报（教育科学版） 2023年第2期24卷 29-35页

作者：谢威士左训雅合肥师范学院教师教育学院青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲学社会科学重点实验室安徽合肥230601

探究自我控制与微信负面影响的关系及作用机制,采用非理性拖延量表、手机依赖指数中文版、自我控制量表、微信负面影响自评量表,对1049名被试进行调查。结果显示:自我控制与微信负面影响呈显著负相关。非理性拖延与手机依赖均在自我控... 详细信息

探究自我控制与微信负面影响的关系及作用机制,采用非理性拖延量表、手机依赖指数中文版、自我控制量表、微信负面影响自评量表,对1049名被试进行调查。结果显示:自我控制与微信负面影响呈显著负相关。非理性拖延与手机依赖均在自我控制与微信负面影响间起部分中介作用,非理性拖延在自我控制与微信负面影响之间起遮掩效应。非理性拖延与手机依赖在自我控制与微信负面影响间起链式中介作用。因此,提高自我控制能力有利于减少微信负面影响,同时降低非理性拖延和手机依赖水平,也能有效减少微信负面影响。

关键词：非理性拖延行为微信负面影响自我控制手机依赖遮掩效应