检索结果-南通市图书馆

福建教育 2024年第21期 33-36页

作者：李敏霞浦县实验幼儿园

幼儿正处于“养正”的关键阶段,幼儿园应抓好幼儿爱国主义教育,“把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处”。具身认知理论认为认知基于身体并根植于环境。是在身体与环境动态交互中构建起来的。以具身认知理论观照当下幼儿园爱国主义... 详细信息

幼儿正处于“养正”的关键阶段,幼儿园应抓好幼儿爱国主义教育,“把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处”。具身认知理论认为认知基于身体并根植于环境。是在身体与环境动态交互中构建起来的。以具身认知理论观照当下幼儿园爱国主义教育,尚存在幼儿体验缺失、教育情境创设不当、个体与环境交互不充分等问题。对此,应优化具身感知,促进幼儿爱国主义认知的构建,优化具身情境,让幼儿厚植爱国主义情感;优化具身交互,让幼儿充分践行爱国主义精神。

关键词：爱国主义教育具身认知幼儿策略

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基于自我意识培养的幼儿园班主任管理

家长读本

家长读本 2024年第8期 99-101页

作者：杨春娥陕西省榆林市府谷县第一幼儿园陕西榆林719499

儿童早期教育--幼儿园阶段,正逐步将焦点转移到幼儿本身,重视其自我成长。自我意识的激发和培育,被认为是幼儿全面发展的核心环节,对于他们的身心健康起到了根本性的促进作用。让幼儿真正了解和认识到自我,才能促使他们在学习与生活中... 详细信息

儿童早期教育--幼儿园阶段,正逐步将焦点转移到幼儿本身,重视其自我成长。自我意识的激发和培育,被认为是幼儿全面发展的核心环节,对于他们的身心健康起到了根本性的促进作用。让幼儿真正了解和认识到自我,才能促使他们在学习与生活中不断进步。

关键词：儿童早期教育班主任管理促进作用自我成长核心环节焦点转移自我意识幼儿全面发展

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把握目标,“混”出精彩

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第8期 32-33页

作者：王惠君湘潭县云龙幼儿园

有效开展混龄游戏需要教师充分考虑幼儿年龄特点,把握游戏目标,这样才能进行针对性指导,确保幼儿能在符合自己经验水平的基础上得到发展,进而增强他们参与游戏的获得感和积极性。笔者以幼儿园混龄建构游戏为例,谈谈如何把握目标,“混”... 详细信息

有效开展混龄游戏需要教师充分考虑幼儿年龄特点,把握游戏目标,这样才能进行针对性指导,确保幼儿能在符合自己经验水平的基础上得到发展,进而增强他们参与游戏的获得感和积极性。笔者以幼儿园混龄建构游戏为例,谈谈如何把握目标,“混”出精彩。

关键词：针对性指导建构游戏把握目标混龄游戏年龄特点幼儿园游戏目标参与游戏

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寻游戏之法赢数学之趣

动漫界（幼教365） 2024年第16期 86-87页

作者：吴枋忆浙江省温州市平阳县麻步镇第一幼儿园

近年来,随着社会各界对幼教事业的不断重视和幼教事业的蓬勃发展,幼儿教育逐渐走向专业化和科学化。但是,这并不意味着我们的教育水平与教育质量完全适应幼儿的个体差异需求。游戏是幼儿的基本活动,是帮助幼儿认识世界的重要途径。对于... 详细信息

近年来,随着社会各界对幼教事业的不断重视和幼教事业的蓬勃发展,幼儿教育逐渐走向专业化和科学化。但是,这并不意味着我们的教育水平与教育质量完全适应幼儿的个体差异需求。游戏是幼儿的基本活动,是帮助幼儿认识世界的重要途径。对于幼儿来说,数学学习不仅是科学领域的重要组成部分,还是开启逻辑思维、想象力和创造力大门的钥匙。我园以皮亚杰建构主义理论为思考基点,结合幼儿园数学教育目标,挖掘幼儿生活和游戏中的教育契机,引导幼儿“用眼看、用脑想、动口说、动手做”,把枯燥的数字转换成适合幼儿多元化发展的趣味游戏和实际操作活动,让幼儿爱思考、会生活、乐探究,拥有一个智慧童年。

关键词：幼教事业幼儿教育建构主义理论数字转换趣味游戏动手做教育契机幼儿园数学教育

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试论多元艺术措施在学前教育中的应用

国家通用语言文字教学与研究 2024年第3期 176-178页

作者：王东娟新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县第一幼儿园

学前教育中的艺术形式包括角色扮演和戏剧、绘画和美术、音乐和舞蹈,以及故事和文学。多元艺术措施强调通过音乐、绘画、舞蹈等多种艺术形式,激发幼儿的创造力和想象力,提升他们的审美能力和情感表达能力。这一措施对学前教育具有积极影... 详细信息

学前教育中的艺术形式包括角色扮演和戏剧、绘画和美术、音乐和舞蹈,以及故事和文学。多元艺术措施强调通过音乐、绘画、舞蹈等多种艺术形式,激发幼儿的创造力和想象力,提升他们的审美能力和情感表达能力。这一措施对学前教育具有积极影响,可以促进幼儿创造力、社会交往能力、语言能力和身体协调能力等方面的提高。因而,探究多元艺术措施在学前教育中的应用具有重要的意义。对此,文章通过研究学前教育中的艺术形式,分析艺术教育对学前儿童的益处,在此基础上探讨多元艺术措施在学前教育中的应用,以期促进幼儿教育工作有效且有序地开展。

关键词：多元艺术学前教育应用

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浅谈幼儿园户外自主游戏开展的策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0073-0076页

作者：安娜河北省保定市高阳县第一幼儿园河北保定071500

户外自主游戏是一种由幼儿教师为幼儿在户外设定出一定的游戏活动范围,为幼儿设计出相应的游戏内容,并引导幼儿自主地进行的一种游戏活动。对于幼儿而言,通过这样的游戏方式,能够让其获得更为自由开阔的活动空间。与此同时,幼儿之间进... 详细信息

户外自主游戏是一种由幼儿教师为幼儿在户外设定出一定的游戏活动范围,为幼儿设计出相应的游戏内容,并引导幼儿自主地进行的一种游戏活动。对于幼儿而言,通过这样的游戏方式,能够让其获得更为自由开阔的活动空间。与此同时,幼儿之间进行自主游戏,也有利于他们进行自由地交流。幼儿处在一个比较小的年龄阶段,他们各个方面的发展,都需要老师对他们进行正确的指导。因此,怎样才能设计出有自己特色、效果较好的户外自主游戏项目,这是老师们要重点思考的问题。老师在对户外游戏活动的内容进行设计的时候,除了要考虑如何才可以让游戏活动引起幼儿的参与兴趣之外,还应该考虑到户外自主游戏的现实开展价值,与幼儿的实际情况相结合,对其进行具体的分析,这样才可以设计出合理的幼儿园户外自主游戏活动。

关键词：幼儿园户外自主游戏开展策略

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利用绘本促进中班幼儿良好行为习惯的研究

河南教育（教师教育）（下） 2024年第7期 94-95页

作者：叶亚可方城县实验幼儿园

传统教学模式下,教师虽然注重幼儿良好行为习惯的培养,但由于孩子兴趣不高,教育效果欠佳。考虑到绘本故事图文并茂的特点,教师可以将绘本故事与幼儿行为习惯养成相结合,引导幼儿在听故事和玩绘本、角色扮演的过程中,养成良好的行为习惯... 详细信息

传统教学模式下,教师虽然注重幼儿良好行为习惯的培养,但由于孩子兴趣不高,教育效果欠佳。考虑到绘本故事图文并茂的特点,教师可以将绘本故事与幼儿行为习惯养成相结合,引导幼儿在听故事和玩绘本、角色扮演的过程中,养成良好的行为习惯。一、绘本故事对中班幼儿养成良好行为习惯的意义。良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的,幼儿期是培养良好行为习惯的关键期。从幼儿入园起,家长、教师就要注重对其良好行为习惯的培养,防止幼儿沾染恶习。中班幼儿年龄小,语言发展正处于初级阶段,只能用一些简单的语言表达需求。而绘本故事以绘画为主,简单易懂,能够帮助幼儿建构精神世界,使其养成勤思考、爱动脑、会学习的良好习惯。

关键词：良好行为习惯绘本故事中班幼儿养成良好的行为习惯良好习惯幼儿入园角色扮演

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具身学习理念下幼儿园师幼互动有效策略

亚太教育 2024年第13期 42-44页

作者：陈桥霞浦县实验幼儿园

在幼儿园教育中，师幼互动是教师了解幼儿并组织各项活动的重要方法。而具身学习理念作为现阶段幼儿园教育中的重要指导思想，无疑是幼儿教师进行师幼互动的依据之一。基于此，教师要准确把握具身学习理念的特征及其在师幼互动中的指导... 详细信息

在幼儿园教育中，师幼互动是教师了解幼儿并组织各项活动的重要方法。而具身学习理念作为现阶段幼儿园教育中的重要指导思想，无疑是幼儿教师进行师幼互动的依据之一。基于此，教师要准确把握具身学习理念的特征及其在师幼互动中的指导意义，从师幼关系、互动环境、互动形式、教师指导、因材施教等多个角度思考具身学习理念下幼儿园师幼互动的策略，实现有效师幼互动。

关键词：幼儿园师幼互动具身学习沟通交流环境营造活动儿童视角分层

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小车无轮也逆袭

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第9期 48-50页

作者：吴娟安化县中心幼儿园

小车冲坡,一项融合了挑战与乐趣的户外游戏,深受孩子们的喜爱。在幼儿园那片由橡胶铺设、略微倾斜的冲坡上,有轮胎的小车能够灵活滑行,因此成了孩子们竞相争夺的“宠儿”。然而,幼儿园里轮胎完好的小车数量较少,孩子们因争抢车辆时有争... 详细信息

小车冲坡,一项融合了挑战与乐趣的户外游戏,深受孩子们的喜爱。在幼儿园那片由橡胶铺设、略微倾斜的冲坡上,有轮胎的小车能够灵活滑行,因此成了孩子们竞相争夺的“宠儿”。然而,幼儿园里轮胎完好的小车数量较少,孩子们因争抢车辆时有争执,而那些缺少轮胎的车辆则静静地躺在一旁,显得格外落寞。轮胎完好车辆数量难以满足幼儿的需求,我们也面临着一个新的课题:如何让那些无轮胎的小车在冲坡上焕发生机,让孩子们玩尽兴?一场别开生面的创意挑战应运而生。

关键词：户外游戏车辆数量幼儿园冲坡幼儿的需求焕发生机小车轮胎