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陕西省靖边县农业机械技术推广实践与思考

农业工程 2024年第1期14卷 26-29页

作者：张建珍白雪刚张毅王靖红白昕陕西省靖边县农业机械技术推广站陕西靖边718500

阐述了陕西省榆林市靖边县农业机械技术推广实践与思考,提出了靖边县农业机械技术推广存在问题与瓶颈,重点介绍了靖边县农业机械技术推广实践做法与取得成效,提出了靖边县农业机械技术推广对策与建议,可为西北丘陵山区农业机械化推广提... 详细信息

阐述了陕西省榆林市靖边县农业机械技术推广实践与思考,提出了靖边县农业机械技术推广存在问题与瓶颈,重点介绍了靖边县农业机械技术推广实践做法与取得成效,提出了靖边县农业机械技术推广对策与建议,可为西北丘陵山区农业机械化推广提供参考。

关键词：农业机械技术推广应用农业机械化丘陵山区靖边县

基于NOBOOK平台的“原子结构模型”教学

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中学化学教学参考 2024年第5期 46-51页

作者：高文娟靖边中学陕西靖边718500

以“原子结构模型”为例介绍基于“问题-探究-建构”的教学思路,探索NOBOOK虚拟仿真实验平台在高中结构化学教学实践中的应用。借助该平台中的原子结构仿真模型,学生能够主动积极地学习理论概念,理解原子核外电子的运动状态,增加学生课... 详细信息

以“原子结构模型”为例介绍基于“问题-探究-建构”的教学思路,探索NOBOOK虚拟仿真实验平台在高中结构化学教学实践中的应用。借助该平台中的原子结构仿真模型,学生能够主动积极地学习理论概念,理解原子核外电子的运动状态,增加学生课堂学习的参与度,帮助学生建构结构化学知识框架,培养学生剖析和解决问题的能力。

关键词：原子结构模型 “问题-探究-建构”教学思路 NOBOOK虚拟仿真实验

杜湖杂交F_(1)代羔羊与湖羊生产性能比较研究

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中国畜牧杂志 2024年第2期60卷 169-172,182页

作者：高晓娟薛久洲罗国洋屈成孙旺斌屈雷董书伟榆林学院生命科学学院陕西榆林719000 榆林市畜牧兽医服务中心陕西榆林719000 靖边县畜牧服务中心陕西靖边718500

本研究旨在通过对纯种湖羊羔羊和杜泊羊与湖羊杂交F_(1)代羔羊生产性能进行比较,探讨在榆林当地舍饲条件下用杜泊羊与湖羊杂交对湖羊肉用性能的改良效果。试验选择30只遗传背景相同、生长状况良好、经产且繁殖性能正常的湖羊母羊,随机分... 详细信息

本研究旨在通过对纯种湖羊羔羊和杜泊羊与湖羊杂交F_(1)代羔羊生产性能进行比较,探讨在榆林当地舍饲条件下用杜泊羊与湖羊杂交对湖羊肉用性能的改良效果。试验选择30只遗传背景相同、生长状况良好、经产且繁殖性能正常的湖羊母羊,随机分为2组,分别用湖羊公羊(HH组)、杜泊公羊进行交配(DH组),测定并比较2组母羊的繁殖性能、羔羊的生长性能、6月龄羔羊的屠宰性能和肉质性能。结果表明:母羊繁殖性能各性状在DH组和HH组间均无显著差异;在生长性能方面,DH组羔羊2月龄、3月龄、4月龄及6月龄体重均极显著高于HH组,而初生重差异不显著,且2组间的日增重除在3~4月龄间差异不显著外,其余0~2月龄、2~3月龄、4~6月龄各阶段的日增重均为DH组显著大于HH组,而6月龄体尺指标除胸围为DH组显著高于HH组外,其余指标包括体高、体长、十字部高、胸宽、胸深及管围在2组间均差异不显著;6月龄羔羊屠宰性能所测各指标均为DH组高于HH组,且屠宰率差异显著,而宰前活重、胴体重、净肉重、肉骨比、胴体产肉率差异极显著;肉质性能测定中,DH组的熟肉率显著高于HH组,其他肉品质所测指标、肌肉常规营养成分均无显著差异。说明在榆林当地舍饲条件下,用杜泊羊与湖羊进行经济杂交可显著提高F1代羔羊的生长性能和屠宰性能,而对F1代羔羊羊肉品质无显著影响。

关键词：湖羊杜湖杂交 F_(1)代羔羊生产性能日增重

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统万城古迹的发展和保护研究

文物鉴定与鉴赏 2024年第5期272卷 170-173页

作者：高展靖边县文物保护中心陕西靖边718500

统万城是农牧交融的历史见证,它所处的位置和实际意义为旅游业的发展提供了肥沃的土壤。文物古迹的保护受到多方面的影响,在保护的过程中会受到不同程度的损害,这是认知问题,也是技术问题。因此,在文物古迹的实际保护过程中,不能为了追... 详细信息

统万城是农牧交融的历史见证,它所处的位置和实际意义为旅游业的发展提供了肥沃的土壤。文物古迹的保护受到多方面的影响,在保护的过程中会受到不同程度的损害,这是认知问题,也是技术问题。因此,在文物古迹的实际保护过程中,不能为了追求眼前的经济利益而对那些承载着国家记忆的古迹造成无谓的损害。

关键词：统万城文化传承保护旅游发展

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马铃薯细菌性茎腐病综合防治技术研究初探

陕西农业科学 2024年第3期70卷 109-112页

作者：陈建忠贺峥李琴苗雨晶刘飞靖边县农业信息服务中心陕西靖边718500

榆林是中国马铃薯优生区之一,靖边是榆林马铃薯的核心产区,适宜马铃薯规模化生产的资源要素目前已发挥到极致,在马铃薯产业迅猛发展过程中,连年重茬种植在所难免,加之种薯地病原基数呈逐年上升的态势,导致马铃薯黑胫病、细菌性茎腐病、... 详细信息

榆林是中国马铃薯优生区之一,靖边是榆林马铃薯的核心产区,适宜马铃薯规模化生产的资源要素目前已发挥到极致,在马铃薯产业迅猛发展过程中,连年重茬种植在所难免,加之种薯地病原基数呈逐年上升的态势,导致马铃薯黑胫病、细菌性茎腐病、疮痂病、软腐病、环腐病和青枯病等细菌性病害同趋势加重。特别是马铃薯细菌性茎腐病(气生性茎腐病、茎秆腐烂病),目前己成为制约榆林马铃薯生产的主要细菌性病害之一,常年田间平均发病率为10%~20%,严重时发病率高达60%~70%,减产损失达10%~40%,对榆林马铃薯产业发展极具威胁。

关键词：马铃薯茎腐病防治

STEAM教育理念下高中信息技术课程实施路径

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西部教育研究（陕西） 2024年第6期 48-49页

作者：刘晓花陕西省靖边中学

在STEAM教育理念下的高中信息技术课程中,教师要将教学重心放在学习问题上,这样学生们能够对问题有更新、更全面的认知,和更深的理解。一、高中信息技术课程中运用STEAM教育理念的意义1.培养学生跨学科逻辑思维。高中信息技术课程运用ST... 详细信息

在STEAM教育理念下的高中信息技术课程中,教师要将教学重心放在学习问题上,这样学生们能够对问题有更新、更全面的认知,和更深的理解。一、高中信息技术课程中运用STEAM教育理念的意义1.培养学生跨学科逻辑思维。高中信息技术课程运用STEAM教育理念能够培养学生的跨学科思维。高中信息技术课程具有跨学科性质,STEAM的教学出发点在于培养学生解决问题的能力,让学生们能够创造性地思考,提升学生们的思维能力。在跨学科的教学背景下,STEAM教育能培养学生们自主思考问题、灵活解决问题的能力。

关键词：高中信息技术课程教学重心自主思考实施路径解决问题的能力思维能力教学背景跨学科思维

康柏西普玻璃体内联合前房注射对青光眼视神经萎缩者IL-6、IFN-γ水平的影响

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贵州医药 2024年第4期48卷 577-579页

作者：张丹贾永廉西安市高陵区医院陕西西安710200 靖边县人民医院陕西靖边718500

目的探讨康柏西普玻璃体内联合前房注射对青光眼视神经萎缩者IL-6、IFN-γ水平的影响。方法选取青光眼视神经萎缩患者86例(86眼),随机分为观察组(康柏西普玻璃体内+前房注射)和对照组(康柏西普玻璃体内注射),各43例(43眼)。对比两组... 详细信息

目的探讨康柏西普玻璃体内联合前房注射对青光眼视神经萎缩者IL-6、IFN-γ水平的影响。方法选取青光眼视神经萎缩患者86例(86眼),随机分为观察组(康柏西普玻璃体内+前房注射)和对照组(康柏西普玻璃体内注射),各43例(43眼)。对比两组临床疗效、BCVA、视野缺损度和光敏感度,血清IL-6、IFN-γ水平。结果观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组光敏感度、视野缺损度、BCVA与血清IL-6、IFN-γ水平均较治疗前改善,且观察组改善情况优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论康柏西普玻璃体内联合前房注射治疗青光眼视神经萎缩效果显著,可有效率改善患者视力水平,降低IL-6、IFN-γ水平,值得临床推广。

关键词：青光眼视神经萎缩康柏西普玻璃体前房

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陕北地区肉羊养殖技术的推广与应用

畜牧业环境 2024年第3期 133-134页

作者：边健艾彩霞胡旭靖边县红墩界区域农牧工作站陕西靖边718500 靖边县张家畔区域农牧工作站陕西靖边718500 靖边县杨桥畔区域农牧工作站陕西靖边718500

随着我国对羊肉的需求不断上升,促使肉羊养殖业迅速向规模化发展。陕北地区为应对市场需求,肉羊养殖规模和数量快速扩张,但该地区尚缺乏足够的专业人员和技术支持,未能有效缓解供需紧张的局面。为真正满足市场的需求,陕北地区养殖户需... 详细信息

随着我国对羊肉的需求不断上升,促使肉羊养殖业迅速向规模化发展。陕北地区为应对市场需求,肉羊养殖规模和数量快速扩张,但该地区尚缺乏足够的专业人员和技术支持,未能有效缓解供需紧张的局面。为真正满足市场的需求,陕北地区养殖户需提升自身养殖技术和管理能力,注重养殖过程中的各个环节,以提高肉羊养殖业的经济效益。基于此,本文对陕北地区肉羊养殖技术分析及推广进行探讨。

关键词：陕北地区肉羊养殖技术推广

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情趣与赏识在教育教学中的有效应用策略探究

中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0063-0065页

作者：王慧靖边县第二小学陕西榆林718500

情趣与赏识教学是提高教学质量的重要环节,它能有效激发学生的学习兴趣,提升教学质量。以情趣教学为例,情趣是教学中的一种重要元素,它有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。通过创设富有情趣的教学情境,教师可以让学生在轻... 详细信息

情趣与赏识教学是提高教学质量的重要环节,它能有效激发学生的学习兴趣,提升教学质量。以情趣教学为例,情趣是教学中的一种重要元素,它有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。通过创设富有情趣的教学情境,教师可以让学生在轻松愉快的氛围中学习,从而更好地理解和掌握知识,而且能够引导学生将所学的知识应用到日常生活与工作中。作为教育工作者,在日常课堂教学或生活中应对学生多加鼓励和赞扬,通过赏识教育引导学生逐步走向成功。本文就教学方面情趣与赏识的有效策略展开分析说明,希望对行业有参考借鉴作用。

关键词：情趣与赏识教育教学有效策略